病毒是用以证明核酸是遗传物质而蛋白质不是遗传物质的最合适的生物，主要原因是（ ）
| A．有些病毒只含有核酸和蛋白质，且在侵染宿主细胞时两种物质分离开 |
| B．病毒能够侵染生物,使生物表现出特定病症 |
| C．病毒只含DNA和RNA |
| D．病毒是最低等的生物 |
下列哪种生物体不是由细胞构成的（）
| A．变形虫 | B．大肠杆菌 | C．衣藻 | D．烟草花叶病毒 |
问题探究的一般步骤是（）
| A．提出问题－设计实验－作出假设－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究 |
| B．作出假设－提出问题－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－进一步探究－表达和交流 |
| C．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－表达和交流－－进一步探究--分析结果得出结论 |
| D．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究 |
在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）
| A．水螅 | B．神经细胞 | C．草履虫 | D．卵细胞 |
病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是
| A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 |
| B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 |
| C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，但体液免疫可以产生 |
| D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 |
乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系（简图如下图），在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激，③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是
| Ach浓度（mmol·L-1） |
③处感受到信号的时间（ms） |
④处感受到信号的时间（ms） |
||||
| 0.1 |
5.00 |
5.56 |
||||
| 0.2 |
5.00 |
5.48 |
||||
| 0.3 |
5.00 |
5.31 |
||||
| 0.4 |
5.00 |
5.24
|