为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质（或结构）的具体类型，进行了下列实验，现象与结果如下：
①各种物质（或结构）的性质、染色反应的结果，见下表：
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A |
B |
C |
D |
E |
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| 来源 |
猪血 |
马肝 |
蛙表皮 |
棉花 |
霉菌 |
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| 水溶性 |
＋ |
— |
十 |
— |
＋ |
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| 灰分 |
＋ |
— |
＋ |
— |
— |
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| 染 色 反 应 |
甲基绿溶液 |
— |
— |
＋ |
— |
— |
| 斐林试剂 |
— |
— |
— |
— |
— |
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| 苏丹Ⅲ溶液 |
— |
＋ |
— |
— |
— |
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| 双缩脉试剂 |
＋ |
— |
＋ |
— |
＋ |
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| 碘液 |
— |
— |
— |
— |
— |
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注：＋：有（溶解）；一：无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。
②A为红色，检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。
③将适量的E溶液加入盛有D的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。
根据以上实验现象和结果，推断出：
A、 ；B、 ；C、 ；D、 ；E、
下图为甲病(A－a)和乙病(B－b)的遗传系谱图。其中乙病为伴性遗传病。请回答下列问题：
(1)甲病属于____，乙病属于______。
| A．常染色体显性遗传病 | B．常染色体隐性遗传病 |
| C．伴X染色体显性遗传病 | D．伴X染色体隐性遗传病 |
E．伴Y染色体遗传病
(2)Ⅱ-5为纯合体的概率是______，Ⅱ-6的基因型为_____，Ⅲ-13的致病基因来自于______。
(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是_____，患乙病的概率是_____，不患病的概率是______。
某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：
实验一将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示。
实验二给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示。
（1）据图1，在低浓度二氧化碳时，固定CO2能力较强的植物是。0～25min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是。
（2）据图1和图2可判断，实验一从开始经过10min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物少，试说明其判断依据。
（3）若A植物在第5min时，光照突然降低，C5含量在短时间内将。
（4）实验二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将，B植物的干重将。
右图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：
(1)物质D的基本元素组成是__________；噬菌体的组成物质彻底水解后，产生的物质有____________________________。
(2)现有C若干个，在合成含有三条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为________________个。
(3)小麦种子细胞中，物质E是指_
_________。细胞核内的染色体主要是由图中的
___________________构成(填字母代号)。
(4)相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是__________。
酵母菌是探究细胞呼吸方式、种群数量变化的理想实验材料。血球计数板是酵母菌计数的常用工具。结合所学知识，回答下列问题：
（1）酵母菌与大肠杆菌相比，在结构上的主要区别是酵母菌具有。
（2）酵母菌常被用来探究细胞呼吸的方式，是因为它。
（3）某类型血球计数板的计数室中以双线等分成25个中方格（下图1为一个中方格），
一般计数时选取计数的中方格应位于计数室的，这种计数方法相当于种群密度调查中的_____________法，对酵母菌进行取样时应先将酵母菌培养液轻轻摇晃，目的是_______________________________。
（4）某同学为探究温度对酵母菌种群数量变化的影响，得到上图2所示结果，由此并不能得出酵母菌的最适培养温度为25℃。为了确定培养酵母菌的最适温度，需要进一步实验，写出实验设计思路：。
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如右图所示。据图分析回答：
（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌____________激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为_____。
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中________
_模式，其分泌量增加的适宜刺激是__________。
（3）兴奋在A处传递的主要特点是_________。
（4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是_______________________________________________________。