花粉萌发受多种外界因素影响，科学家用不同浓度的蔗糖溶液中培养花粉，测得其萌发率（%）不同，所得数据如下：
| 培养时间 （小时） |
蔗糖溶液浓度 |
||||
| 5% |
10% |
15% |
20% |
0（ck） |
|
| 2 |
14.93 |
20.16 |
22.60 |
34.04 |
1.30 |
| 4 |
19.31 |
28.00 |
32.41 |
52.17 |
8.14 |
| 8 |
39.63 |
47.50 |
49.21 |
57.14 |
11.38 |
| 24 |
61.89 |
68.91 |
70.98 |
77.69 |
20.66 |
| 48 |
67.04 |
71.29 |
75.01 |
81.61 |
24.79 |
分析表中数据，回答问题：
（1）蔗糖对花粉的萌发有_____ 作用（填促进或抑制）。
（2）由该表可得出结论： 。
（3）某果园的樱桃树花开后，花药和花丝萎缩花粉发育不良。具当地农科院果树专家分析，这种现象可能是土壤中缺少____________元素引起的，为了减少损失可采取的补救措施是喷洒_____________ ，诱导 发育成无籽果实。
Ⅱ．科学家观察发现，有一种俗称“熊虫”的动物，若进入“隐生状态”（这时它的代谢几率几乎可降至0），能耐受零下271℃的冰冻数小时，据研究，熊虫进入隐生状态时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料，有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤”。
请设计一实验方案，用于探究题中假设的真实性。（操作时只要定性即可）
（1）设计实验的目的是：________________________________________。
（2）为了确保实验的科学性和准确性，用于实验的材料，从化学组成及生理功能看，应该具有__________________的特点，用于实验的材料可以将取自同一动物个体的组织或器官，经过________________技术获得大量实验用的材料。
（3）简述实验操作：
①__________________________________________________________；
②向甲组细胞的培养液中添加 ，乙组细胞的培养液中不加；
③__________________________________________________________；
④__________________________________________________________。
（4）写出实验的预期结果及相应结论 __________________________________________
_________________________________________。
某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况见下表。现有基因型为AaBbCc的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异。
(1)该植物种群内，共有_________种表现型，其中红花窄叶细茎有_________种基因型。
(2)若三对等位基因位于三对同源染色体上，则M与N杂交后，F1中红花植株占_______，红花窄叶植株占__________，红花窄叶粗茎植株占___________。
(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示， M与N杂交，F1表现型及比例为______________________________________________________________________。如果M与N杂交，F1的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=1:1，请在上图2中绘出植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布。
下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。
（1）图甲中具有同源染色体的细胞有。
（2）图甲中B、E细胞各含有、个染色体组；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的阶段。（填标号）
（3）在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在乙图中的__________时期。（填标号）
（4）若该动物雌雄交配后产下多个子代，各子代之间及子代与亲本间性状差异很大，这与甲图中细胞所处时期发生的变异关系最密切。
（5）图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的（填写①、②或③）；细胞IV的基因型是。
某植物的高茎（B)对矮茎（b)为显性，花粉粒长形（D)对圆形（d)为 显性，花粉粒非糯性（E)对花粉粒糯性（e)为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色.， 糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲（BBDDee)、乙（bbDDEE)、丙（BBddEE) 和丁（bbddee),进行了如下两组实验：
请据表回答问题：
(1) 由组合一可知，基因B/b和基因D/d位于_______ (同一、不同）对同源染色体上。利用F1自交，_______ (能、不能）验证基因的自由组合定律。
(2) 由组合二可知，基因E/e和基因_______位于不同对同源染色体上。利用F1自交所得F2中，杂合子占_______。
(3) 利用花粉鉴定法（检测F1花粉性状）验证基因的自由组合定律，可选用的亲本组合有_______。
（共10分，每空2分）下图为白化病（A-a）和色盲（B-b）两种遗传病的家族系谱。请回答：
（1）写出下列个体可能的基因型I2__ ________；Ⅲ9___ _________；
（2）写出Ⅲ10可能产生的卵细胞的基因型_________________________________。
（3）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病的孩子的概率为_____________；生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为_ ______.。
（共16分，每空2分）科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培养小麦新品种----小偃麦。相关实验如下,请回答有关问题。
(1)长穗偃麦草与普通小麦杂交,子一代体细胞中染色体组数为。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的子一代不育,可用处理子一代幼苗,获得可育的小偃麦。
(2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W+2E),40W来自普通小麦的染色体,2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的一对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体，则蓝粒单体小麦(40W+1E),这属于变异。为了获得白粒小偃麦 (一对长穗偃麦草染色体缺少)，可将蓝粒单体小麦自交,在减数分裂过程中,产生两种配子,其染色体组成分别为和 ,这两种配子自由结合,产出的后代中白粒小偃麦的染色体组成是。
(3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成,需要做细胞学实验进行鉴定.取该小偃麦的作实验材料,制成临时装片进行观察,其中期细胞染色体最清晰。