以“教育”方面的内容为话题，用比喻的修辞手法，在破折号后写一句子。句式可以与示例不同。
示例：火把理论———优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境，学生的头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。
钢琴理论———
请用一句话概括下面漫画的主题。（不超过40字）
给下面横线处填上合适的内容，注意字数要求。
西方有句谚语：上帝给每只笨鸟都准备了一根矮树枝。
这句谚语的意思是：①（30字以内）
中国也有一句谚语：水往低处流，人往高处走。
这句谚语的意思是：人要发展自己，提升自己，追求自己人生的最高境界，活出自己人生的精彩，实现自己事业的辉煌。
这两句谚语的区别在于：②（20字以内）
请以“夜深静坐，时闻雨点敲窗”为开头，写一段情文并茂的文字。要求：(1)侧重听觉描写；(2)运用拟人、比喻两种修辞；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。
仿照下面例句，在横线上续写两个句子，要求续写的句子与例句句式和修辞相同，内容连贯。
就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟；，；，。
春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中有一段有5个词语运用不得体，请指出并改正。
我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的！