下面的句子画线部分表意不清楚、有语病。把画线部分改写成为没有语病、表意清楚的排比句。(3分)
马克思说：“真理是由争论确立的。”争论就会使自己想得深一些、全一些，受到启示，发现自己的薄弱环节，认识逐步深化；就是陈述自己的观点，了解对方的思路，接受质疑，互相切磋，从不同角度揭露矛盾。
答：____________________________________________________________________
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把下列四种病句的病因编号填入相应的括号。
病因编号：
| A．成分残缺 | B．词序不当 | C．搭配不妥 | D．句式杂揉 |
①在整个的教学过程中，贯彻了理论联系实际的原则，调动了同学们的学习积极性。( )
②为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前边，把国民经济用先进的科学技术搞上去。( )
③同学们普遍认识到，一个人的好坏关键在于人生观起决定作用。( )
④早晨6点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名欢送的人群。
下面一段话中有两处用词不当，在甲、乙后的横线上分别写出运用不当的词语，并在后面的括号中填上用词不当的原因。
某学校请一位全国著名的科学家来做报告，经办的同志给这位科学家去了一封信，信中说：“请您来讲一次，想来您也会觉得荣幸的。”报告完了之后，又给这位科学家写信说：“您的报告对我们有些帮助，特此致谢。”
| A．颠倒了与对方的相互位置 | B．弄错了词义的感情色彩 |
| C．误解了词义的轻重大小 | D．造成了成分间的不相搭配 |
甲、不当之处_______，原因( )乙、不当之处_______，原因( )
仿照下面的句式，另选一物写一组句子，意思要完整，每句字数不一定要与原句相同。
我是根，
一生一世在地下
默默地生长，
向下，向下……
我相信
地心有一个太阳。
按下列要求扩展语句（任选一题）
①请以“失败是成功之母”为结句，运用正反论证法加以拓展。
②请以“失败是成功之母”为结句，运用假设推理法进行拓展。
③请以“失败是成功之母”为首句，运用因果论证法加以拓展。
下面这句话有歧义，如何通过语音的制约来消除歧义，请作简要说明：
十二岁就一米三。
表达两种意思：a.b.
语音制约消除歧义的方法：_________。