下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。请据图回答：
（1）图中生长且向光弯曲的是_____；生长但不弯曲的是_____；
（2）该实验表明胚芽鞘产生生长素的部位是_____；生长素的化学本质是__________.
（3）生长素对植物生长的调节作用具有______________,其在植物体里物质运输特点是_________________.
Ⅰ某生物实验小组利用学校新配置的数字实验室进行测定光合速率实验，设计了如下装置，反应杯的溶液中通入了一定量的CO2，并放置了10片相同的玉米叶圆片，请据图回答：
⑴玉米叶圆片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是。随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，其限制性因素主要是。此时，叶绿体中的RUBP含量变化(填“增加”或“减少”) 。
⑵实验小组同学进一步对实验进行了改进，在温度适宜、CO2充足的条件下研究了光照强度对光合速率的影响，实验结果如右图所示。若将叶圆片去掉一半，剩余叶圆片在相同条件下光照强度与氧气释放速度的关系曲线将不同，a点的位置将(填“左移”或“右移”)。
Ⅱ研究发现，pH能够影响酶的活性。某同学在做探究pH对过氧化氢酶的影响实验时，步骤如下：
第一步：取7支等大的试管，分别编号为A、B、C、D、E、F、G；
第二步：向7支试管中加入2mL2%的过氧化氢溶液，心脏等量且适量的过氧化氢酶溶液，然后分别用pH为4、5、6、7、8、9、10的缓冲液2mL调节A、B、C、D、E、F、G中的pH。
第三步，用量筒收集一定时间内7支试管所产生的氧气的量
第四步，将数据记录在表格中。
第五步，画出pH影响酶活性的关系曲线(酶活性的强弱可用产生氧气体积的多少表示)>问：
⑴该同学的实验步骤中，有一步有明显的错误，请问是哪一步，就如何改正？
⑵请画出用于绘制曲线的坐标系
⑶观察过氧化氢分解反应的强弱，除了用量筒收集，比较气体体积的大小外，还可以通过什么简便的方法进行？
（文科学生做）根据下面光合作用图解，请回答：
（1）图中所示过程⑤是____________，过程⑥是____________。
（2）过程⑥的正常发生需要⑤提供的物质是[ ]____________ 和[ ]_____________。
（3）假如白天突然中断了二氧化碳，叶绿体内首先积累起来的物质是，如果突然将该植物放在黑暗中，细胞中积累起来的物质是________。
（4）写出光合作用能量转化；
（5）写出光合作用总反应式。
（理科学生做）图甲中X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、总光合速度（㎎/h）、净光合速度（㎎/h）。请据图回答：
（1）图甲中中午12点时，Z曲线下降，可能原因是_______________________________。如果中午12点时Y曲线也下降，则原因可能是__________________________。
（2）图甲中中午12点时，植物的呼吸速度约为___________㎎/h。0-6点中，植物细胞呼吸吸收的O2总量是_________㎎。
（3）图甲中Z线的b点上升，其原因是_______________________________。
（4）图甲中光合速度与呼吸速度相等的点是_________________。
（5）如果用图乙所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中氧气含量的变化，则该装置需要作适当修改，具体修改措施是 ，修改后测得的O2变化量绘制成的曲线如图甲中的曲线。为使测得的O2变化量更精确，还应再设置一对照装置，对照装置的容器和小瓶中应分别放入。设对照的目的是。
（6）若给乙密闭装置通入C18O2,一段时间后，装置内是否可能出现18O2？请说明理由？，。
日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色。其生化反应的原理如图所示。基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳，若控制明蟹的两对基因独立遗传。请回答下列问题：
（1）青色壳明蟹的基因型可能是。
（2）两只青色壳明蟹交配后，后代成体只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例为1：6，亲本基因型组合为AaBb×，后代的灰白色成体明蟹的基因型可能为，后代的青色明蟹中纯种的概率为，
（3）AaBb×AaBb杂交，后代的成体表现型及比例为。
某研究性学
习小组以雄性动物为材料研究细胞分裂，请根据所给信息回答：
（1）图一是该动物的部分细胞分裂示意图（局部），其中乙细胞所处分裂时期的主要变
化是。丙细胞产生的子细胞叫。
（2）图二表示在细胞分裂过程中，该动物几个细胞的染色体数和染色体中的DNA数，C细胞的名称是。依据细胞中的染色体数和DNA分子数A细胞可与图一中
的___细胞相对应。