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题文

下面两个图表示两个生理过程。其中乙图中的③代表多肽。请据图回答下列问题:

(1)甲、乙两图分别表示                 两个生理过程。
(2)甲图中的③与乙图中的①是同一结构或物质吗?请解释原因。
(3)甲图中①正处于     状态。
(4)甲图中的②与乙图中        (用数字表示)是同一物质,其合成后的作用是     。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
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激素的正常水平以及激素之间的相互影响共同维持着机体正常的生命活动和内环境的相对稳定。现分别向正常人和甲亢病人静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素(TRH),并于注射前和注射后连续取血测定血清中促甲状腺激素(TSH)的浓度,得到如下图 曲线所示结果。请据图回答:

(1)在正常的机体内,下丘脑不能直接调节甲状腺的分泌活动,而是通过调节垂体间接完成,这种调节形式称为调节,同时甲状腺的分泌活动还会通过调节影响下丘脑和垂体的分泌活动。
(2)注射TRH后,正常人血清TSH明显升高的原因是   ;而甲亢病人无TSH升高反应,其原因是    
(3)通常采取抽取血样方法来检测内分泌系统的疾病,是利用激素调节具有 的特点。某病人体内甲状腺激素偏低,当注射TRH后血清中TSH无反应,表明病变的器官可能是    

在某适宜温度条件下,AB两种植物CO2的吸收速率随光照强度的变化曲线如图。回答下列问题:

(1)当光照强度为a时,比较A、B植物,呼吸作用较强的是植物。A植物光合作用消耗CO2的速率是mg/(m2·h),消耗的CO2用于光合作用的阶段。
(2)当光照强度为b时,限制B植物光合作用的主要环境因素是 ;此时叶绿体中ADP的运动方向是;如果突然停止光照,短期内叶绿体中C3的含量将会
(3)当光照强度为c时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的量和处理前一样,则X=
(4)A和B两种植物,适宜在弱光条件下生长的是植物,若通过植物组织培养技术大量生产该植物,其原理利用的是植物细胞的

在矮牵牛的体内能合成一种能抗除草剂的物质即抗草胺磷,下图是利用矮牵牛来培养转基因大豆的过程。

(1)图中①应为________________。在构建①的过程中,要用到的对识别的序列具有特异性的酶是________________。
(2)在将①导入土壤农杆菌之前,往往要用________处理土壤农杆菌,使之成为______细胞,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。
(3)②中的部分农杆菌不能在含四环素培养基上生长,其原因是_______________________。
(4)A→B过程需要在恒温箱中_________培养,注意观察、记录_________的生长情况。
(5)人工种子是以图中_________(用字母和箭头表示)过程中形成的_________、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过____________包装得到的种子。

研究发现柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示。

(1)柚皮易焦糊,宜采用____________法提取柚皮精油,该过程得到的糊状液体可通过___________除去其中的固体杂质。
(2)筛选乳酸菌A时可选用____________法或____________法接种。对新配制的培养基灭菌时所用的设备是_______________。实验前需对超净工作台进行____________处理。接种过程应该在________进行。
(3)培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供______________。电泳法纯化乳酸菌素时,若分离带电荷相同的蛋白质,则其分子量越大,电泳速度___________。
(4)抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈的______________来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

下表是某池塘生态系统内一个食物网中的6个种群有机物同化量的数值,其中能量传递效率按10%计算。请回答以下问题。

种群
A
B
C
D
E
F
有机物同化量(kg)
5000
390
110
29
21
5

(1)除表中所列生物之外,还应加上_________________________才能构成池塘生态系统。
(2)该食物网最多有______条食物链,其中E和D之间的种间关系是______ ,E和F之间的种间关系是______。
(3)如果向该池塘引入以F为专一食物的水生动物,A、B、C、D、E5个种群中密度首先下降的是________。一般情况下,池塘生态系统的结构和功能能够维持相对稳定,表明池塘生态系统的内部具有一定的________能力,这种能力的大小与生态系统的________的复杂程度关系密切。
(4)C和D之间的信息传递类型可能有哪些?_________________________________________。

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