在开展高中生物研究性学习时，某校部分学生对高度近视的家系进行调查，调查结果如下表。请据表分析，高度近视是( )
| 双亲性状 |
调查的家庭个数 |
子女总人数 |
子女高度近视人数 |
|
| 男 |
女 |
|||
| 双亲均正常 |
71 |
197 |
36 |
32 |
| 母方高度近视，父方正常 |
5 |
14 |
3 |
5 |
| 父方高度近视，母方正常 |
4 |
12 |
3 |
3 |
| 双方高度近视 |
4 |
12 |
5 |
7 |
| 总计 |
84 |
235 |
47 |
47 |
| A．常染色体隐性遗传 | B．X染色体显性遗传 |
| C．常染色体显性遗传 | D．X染色体隐性遗传 |
下列说法正确的是：
| A．表现型相同的生物，基因型一定相同 |
| B．基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，F1的表现型比例为3：1：3：1 |
| C．一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵 |
| D．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是相同的 |
下图为tRNA的结构示意图，反密码子的部位是
| A．1 | B．2 |
| C．3 | D．4 |
由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育而来的生物体为
| A．六倍体 | B．三倍体 |
| C．二倍体 | D．单倍体 |
下列关于育种优点的叙述，不正确的是
| A．多倍体植株一般比二倍体植株茎杆粗壮，果实种子较大 |
| B．杂交育种能产生新基因 |
| C．人工诱变育种能提高变异频率 |
| D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限 |
下列能提高生物多样性的是
| A．把生物进行分类 | B．不同环境的自然选择 |
| C．来自共同祖先的遗传 | D．用进废退 |