某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题时，不正确的做法是（ ）
| A．通常要进行分组协作和结果汇总统计 |
| B．调查内容既可以是多基因遗传病也可以是单基因遗传病 |
| C．各小组结果汇总后计算出所调查的遗传病的发病率 |
| D．对结果应进行分析和讨论，如显隐性的推断、预防、原因等 |
下列关于细胞核的叙述，不正确的是（）
A．细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质
B．核仁是与核糖体的形成有关的细胞器
C．核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道
D．核膜的基本支架是磷脂双分子层
细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（）
| A．性激素的合成与内质网有关 |
| B．细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同 |
| C．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA |
| D．抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子 |
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（）
| A．在细胞内存在的主要部位相同 | B．所形成的结构不同 |
| C．核苷酸之间的连接方式不同 | D．含有的碱基相同 |
下列哪组糖类物质能与①~③中的叙述依次对应（）
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类
②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类
③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类
| A．核糖、脱氧核糖、乳糖 | B．脱氧核糖、核糖、乳糖 |
| C．核糖、葡萄糖、糖原 | D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原 |
在海带细胞内的碘离子远高于海水中碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子，其吸收方式是（）
| A．自由扩散 | B．被动扩散 | C．主动运输 | D．渗透作用 |