材料一 ： 30年前，为了调动农民生产积极性，党的十一届三中全会作出了分田到户、实行家庭联产承包责任制的重大决定。30年后的今天，我国已经进入以工促农、以城带乡、加快发展现代农业的新阶段，党的十七届三中全会又适时作出决定，在现有土地承包关系保持稳定并长久不变的情况下，允许农民流转土地承包经营权，促使“土地向规模集中、农民向城镇集中”，实现农业规模化、集约化经营。中央要求各地在试点的基础上，因地制宜地选择适合各地情况的土地流转模式，积极稳妥地推进土地承包经营权流转。
（1）结合材料一，谈谈党的农村政策的制定和推行是怎样坚持具体问题具体分析原则的。
在党的先进性教育活动中，胡锦涛同志指出：“树立正确的政绩观，说到底就是要忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”
（1）从人生观的角度，简要分析树立上述政绩观的必要性。
（2）你认为中青年干部怎样才能树立上述政绩观？
材料一：甘肃省永登县青年农民高仙芝，通过辛勤的劳动，走上致富之路。他为保护敦煌莫高窟这座举世无双的宝库，尽个人微薄之力，将5万元劳动所得捐献给敦煌研究院，用于文物保护事业。
材料二：被称为无锡“第一贪”的江苏无锡市惠山区经济贸易局原副局长华惕中，因受贿162万元，并有116万元财产来源不明，被无锡市中级人民法院以受贿罪、贪污罪和巨额财产来源不明罪三罪并罚，判处其有期徒刑20年，剥夺政治权利5年。
根据上述材料回答问题：
（1）上述两则材料分别反映了什么样的价值观？
（2）联系上述材料谈谈你对金钱和人生之间关系的认识。
材料一：江苏省吴江市被评为“国家级卫生城市”，吴江人提出现代文明人必须具备的第一素质就是要有“远大理想”。被评为中国十大杰出青年农民之一的吴江青年王平，几年来带领伙伴们疏浚河流100多条，复垦造田近5 000亩。这位“精卫填海我挖河，愚公移山我造田”的青年农民，正是把“挖泥大王”当作自己的理想。
材料二：近几年在大中专毕业生分配时，有不少毕业生热衷于大城市和优厚的工作环境，他们胸怀“报国大志”而不愿做一些平凡的工作，不愿到艰苦的地方建功立业，出现了人生设计中理想与现实的冲突。
（1）为什么说“现代文明人必须具备的第一素质就是要有‘远大理想’”?
（2）作为即将毕业的高中生，在进行人生设计时，应如何从王平的事迹中得到启示，解决理想与现实的冲突?
1942年，刘东生从西南联合大学毕业，决心从事黄土研究，一干就是60年。从20世纪50年代起，刘东生对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析，提出了有重要突破的“新风成说”，平息了170多年来的黄土成因之争，被誉为“黄土之父”；80岁上下，探索的足迹仍遍布南极、北极和青藏高原等“地球三极”……2002年获国际最高环境科学成就奖；2003年获中国国家最高科技奖。
辨题：理想是人生的精神支柱。有了理想，就能实现人生价值，推动社会进步。
据《中国青年报》报道，为了探讨如何将德育落到实处，青岛市市南区育宏小学和陵县路小学，在部分学生和家长中作了一个“红领巾让座”问卷调查。接受调查的近300名学生都认为自己在学校受到了社会公德和文明礼貌教育，都知道应该“尊老爱幼、谦让有礼”，但在实际行动中，七成以上的学生表示，自己在遇到特需乘客时“有时让座，有时不让座”，而表示“肯定让”的仅有一成。不让座的理由是：看到特需专座上的都是年轻人，他们都不让，我就赌气不让座；有时看到老弱病残者，但不在自己身边，让开位子会被周围的人坐下，所以干脆不让；有些大人好像欺负人似的，要小孩给他们让座，我就偏不让，有时还撒谎说自己肚子疼什么的；让了座后，连最简单的“谢谢”也不说，还翻个白眼看你，心里发凉，以后就不让了……
根据上述材料回答：
（1）道德是人类永恒的话题，道德问题的实质是什么？
（2）结合材料反映的道德状况的实际，发表评论。