读漫画，回答问题。
漫画的哲学寓意是
| A．事物的现象和本质是直接合二为一的 |
| B．现象有真象和假象之分，假象不表现本质 |
| C．现象和本质总是不一致的，不要被表面现象所迷惑 |
| D．现象和本质是有区别的，要透过现象看本质 |
要破解漫画中的问题，必须
①占有十分丰富和合乎实际的感性材料 ②亲身实践，进行调查研究 ③运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作 ④在分析与综合的思维过程中，伴随合理想象和创造性思维 ⑤使客观与主观达到具体的历史的统一
| A．①③ | B．①③④ | C．①②③④ | D．①②③④⑤ |
美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养孩子，要求每科成绩必须拿A、琴练不好就不准吃饭等，在她的严格要求下，两个女儿举手投足彬彬有礼，门门功课皆“A”，姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿卡内基音乐大厅演奏，妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。但在美国人看来，这种教育方式扼杀孩子的个性，是残忍的、不成功的。产生这种差异的文化原因是
A.经济发展程度的不同，西方国家大多是发达国家
B.文化影响人们的交往方式，中西方的交往行为产生了差异
C.文化影响人们的认识活动和思维方式，对子女的教育上认识和思维方式不同
D.文化对人的影响具有深远持久的影响，中华文化源远流长
为推动文化产业发展，目前文化部已制定并颁布实施了《全国文化系统人才发展规划（2010——2020年）》，这是文化系统第一个人才发展规划。国家重视文化人才培养是基于
| A．先进文化反映了人民的利益与呼声 | B．一定的文化由一定的经济、政治所决定 |
| C．文化是国家核心竞争力的重要因素 | D．劳动者素质对推动经济发展起决定作用 |
网络语言、网络游戏、网络情感等网络文化正悄无声息地进入人们的生活，由此可见
| A．文化对人们的影响是有形的 | B．文化对人的影响是潜移默化的 |
| C．文化对人的影响是深远持久的 | D．人们对文化的接受是消极被动的 |
2014年寒假即将到来，全国各地都要求学生积极参与有益的文化活动，过一个有意义的假期。这样要求的道理是
| A．参加有益文化活动可以提高学生的文化素养 |
| B．文化表现在社会生活的各个方面，丰富多彩 |
| C．文化是人们社会实践的产物，是人类特有的 |
| D．文化作为精神力量，对社会发展产生深刻影响 |
2013年9月26日，黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉被评为全国见义勇为道德模范，她舍身救学生的事迹让全社会为之动容。因张丽莉的举动而激发的爱心接力，折射着人性的光辉，引导着社会向善，引领更多的人把感动变为行动。请你以此材料为背景，为学校宣传橱窗写一篇宣传稿，最合适的题目是
| A．用巨大的爱做细小的事 | B．建设精神文明增强道德力量 |
| C．道德在传承文明在传递 | D．弘扬爱国主义培育时代精神 |