【类】选出解释错误的一项：
选出解释错误的一项：
| A．中绘殿阁，类兰若《促织》（似，像） |
| B．其疏数偃仰，类智者所施设也《小石城山记》（类别） |
| C．闭关读书，不杂非类《陆文学自传》（种类） |
| D．义不杀少而杀众，不可谓知类《公输》（类推） |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。 ，这也就是和谐。
①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。
②灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普适性，显示它的高贵和纯粹。
③也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。
④多彩保证了活力，而灰色提升着品位。
⑤因此，灰色又必须链接多彩的世界。
⑥正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂；
| A．①②⑤⑥③④ | B．①②⑤④⑥③ | C．②⑤①④⑥③ | D．②⑤①⑥③④ |
下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是（ ）
| A．毛泽东的军事才能毋庸置疑，红军战略大转移时他匠心独运，几渡赤水，就是明证。 |
| B．最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。 |
| C．盛中国的出色表演让欧洲观众拍手称快，大家奔走相告，盛中国这个名字一下子成为人们谈论的主要话题。 |
| D．伊朗与伊拉克在中东地区在很多方面都有共同点的两个国家，本应兄弟相扶，共谋发展，却煮豆燃萁，互动干戈。 |
依次填入下列各句子横线处的词语。最恰当的一组是（ ）
①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空 的对话，是心灵的交流与撞击。
②日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
③我们必须看到，当代文化的这种转向 与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。
| A．界限窜改纵然 | B．界线篡改纵然 |
| C．界限篡改 固然 | D．界线窜改固然 |
下列各组词语中，错别字最多的一组是（ ）
| A．殒落壁垒一幅对联金璧辉煌 |
| B．峻工宵汉轻歌慢舞集腋成裘 |
| C．延袭切搓急言厉色改弦更章 |
| D．发轫脉搏雍容华贵入不敷出 |
下列词语中加横线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
| A．扉页/菲薄泥淖/绰约殄灭/腼腆鞭笞/怠 惰 |
| B．箴言/缄默不啻/谛听弓弩/驽钝证券/眷恋 |
| C．悲怆/疮痍抵缴/诋毁国粹/仓猝贬谪/嫡系 |
| D．贿赂/奶酪膜拜/模棱屏气/摒弃饯别/栈道 |