(2009年南京质检)下列元素中最可能构成细胞膜的一组是 ( )
A.C、H、O B.C、H、O、N
C.C、H、O、Fe D.C、H、O、N、P
下列信息传递的实例中,属于调节生物的种间关系的是()
A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长 |
B.昆虫散发性外激素传递信息 |
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 |
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 |
某生物兴趣小组用五点取样的方法,调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。下表是所获得的一组数据,据此可估算出该片草地上蒲公英的种群密度是()
样方 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
蒲公英密度 |
3株/m2 |
5株/m2 |
4株/m2 |
6株/m2 |
3株/m2 |
A.3株/m2B.4.2株/m2C.5株/m2 D.6株/m2
数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是()
①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 ②观察研究对象,提出问题
③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 ④提出合理的假设
A.②④①③ | B.②③④① | C.④②①③ | D.①②④③ |
右图所示曲线不能表示前者随后者变化的是()
A.T细胞数量——HIV浓度 |
B.血糖浓度——胰岛素浓度 |
C.扦插枝条生根数量——生长素类似物浓度 |
D.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度 |
某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间的变化趋势如图。若向水池投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是()
A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下甲种群 |
B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下丙种群 |
C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下甲种群 |
D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下丙种群 |