阅读材料，回答下列问题。
尽管遭遇了特大自然灾害和国际金融危机的严重冲击，2008年我国国内生产总值仍然达到300670亿元,比上年增长9.0%。对于2008年我国经济总体走势,国家统计局负责人的评价是:“国民经济总体呈现增长较快、价格回稳、结构优化、民生改善的发展态势。所以，我们应该有信心，尽快克服眼前的困难；我们应该有信心，尽早扭转经济下滑的趋势；我们应该有信心，率先走出国际金融危机冲击的影响。”
以上成绩的取得，得益于由邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观构成的中国特色社会主义理论体系的科学指导，得益于国家善于根据经济形势的发展变化适时调整宏观经济政策，实行强有力的宏观调控。
（1）以当前我国实施的宏观经济政策为例，从经济学角度说明国家实行强有力的宏观调控对国民经济健康发展的积极效果。
（2）运用唯物辩证法的知识，说明国家根据经济形势的发展变化适时调整宏观经济政策的依据。
（3）运用政治常识的知识，说明中国特色社会主义理论体系是怎样推动我国经济社会各项事业发展的。
有人认为，国家增加货币供应量有利于国民经济持续、快速发展，但会影响人民生活。运用所学知识对上述观点进行简要评析。
为什么说在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”的变化是“惊险的跳跃”，如果这个跳跃不成功，摔坏的是商品所有者？
如何理解“金银天然不是货币，但货币天然是金银”？
由于人们在改造自然的过程中，忽视对自然资源的合理、科学的开发和利用，忽视对发展生产过程中的废物的科学治理，以致造成了自然环境的严重污染，臭氧层严重破坏，人类生存受到严重威胁。今天，人类又不得不高喊：要保护我们的生存环境！
(1)上述材料体现了唯物论的什么观点？
(2)应怎样处理人与自然的关系才有利于人类的生存和发展？
材料一：2005年1月5日，中共中央召开保持共产党员先进性教育活动工作会议，主要任务是全党开展“保先”教育工作部署。这次“保先”活动以实践“三个代表”重要思想为主要内容。
材料二：2005年《政府工作报告》重申了以德治国的方略，强调要认真贯彻公民道德实施纲要，加强全社会的道德教育。
运用所学知识，联系上述材料回答：
（1）“以德治国”和“保先”教育的共同点是什么？
（2）运用唯物论的有关原理说明进行“以德治国”和“保先”教育的重要性。