下面语段划线部分内容不连贯，顺序不合理，请调整。
总之，数学是一株参天大树。它不断扩展自己的领地，吸收阳光；它为越来越多的学科提供支持；在它的树干上有越来越多的鸟巢，也从越来越多的学科中吸收营养；它向天空伸出自己的枝叶。
阅读下面一则材料，完成后面题目。
电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区。其一，读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢，①（比喻用迅速的办法完成任务），好像谁看的快，就是“高效读书”一样，蜻蜓点水，错过了“品味”的好时机。其二，就是俗浅化，满足于走马观花，（a）比如很多人热衷于读图和漫画，(b)宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”，(c)也不愿主动探究、深度思考和提出质疑②。因为主观能动性未能得到挖掘，思想收获也就不多，读书质量总有欠缺。画线①处填写一个恰当的成语
横线②处的语句中，（a）（b）（c）三个分句有一句存在语病，请把病处改正。
把句，改成
阅读下面的材料，回答问题。
2012年1月11日，我国首个”汉语综合应用能力水平测试”试点考试在北京、上海、江苏、云南、内蒙古和南开大学五地一校开考。据介绍，本次推出了”四级”和”五级”两个级别的测试，测试对象主要是中国人，在华的外国人也可以参加考试。但是测试内容的设计不是以外国人为主要对象。这项考试一旦形成规模，受到用人单位认可后，很可能成为一项入职参考。一些企业负责人表示，会将该项考试结果作为竞聘本企业岗位的条件之一。网友热议”中国人考汉语四、五级，这到底抽的哪根筋?”“考个证，证明自己会说母语，你准备好了没有?” 中国人有必要考汉语四、五级吗?
针对这个问题，你的看法怎样?请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)
答：
根据文中划线句作相应仿写。
文人的情趣和性格似乎与游走在他们笔下的物有一种微妙的牵系。屈原笔下的香草，刘禹锡笔下的陋室，①，②，③，史铁生笔下的地坛……几千年寻觅的途中，中国文人在那些神性的物体上④，但也消磨着自己的悲愤和怨气。
相传金圣叹之子自幼聪慧，擅长对对子。一次他去参加童子试，途中采得鲜花一朵，边走边闻，不知不觉到了考场。老宗师（主考官）坐在堂上，他赶紧将鲜花藏入袖中。谁知主考官早已看到，随口戏①（xuè）道：
“小童子暗藏春色。”他一听，知道事情已无法隐瞒，于是就对道：老宗师②。
”老宗师听了，大笑了起来。根据拼音在①处写出汉字。_
请在②处填上一个成语“老宗师② 。”使之与“小童子暗藏春色。”形成一个对子。
近年来，越来越多的事物被冠以“微”的名号。如微博、微信、微小说，以及最近广受欢迎的微电影，微旅行等。“微”事物如雨后春笋般出现在互联网上，让中国悄然进入“微时代”。
面对越来越多的“微”事物，有人持乐观态度，也有人持相反观点。请表明你的观点，并说明理由。（不超过60个字）