改写下面一段文字中高三学生的话，使之表达得体而不失原意。
一位数学老师对高三学生说：“复习时做题做到一定的量之后，要注意总结一些解题技巧，不能一味做题。”一个学生反问道：“那你为什么不给我们介绍一些解题技巧呢？让我们自己总结不是浪费我们宝贵的时间吗？”
请仔细欣赏下面的漫画，为漫画拟写一个标题，并写出其寓意。
题目：
寓意：
用简明的语言概括下表所包含的主要信息，表述中不得出现具体数字，不超过50字。
下图是2013年第12届全运会会徽，请揭示会徽图案的寓意。
请根据两个图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容，使上下文语意连贯。（书写答案不要出现数字）
在进行人际沟通上，依靠互联网使用MSN、QQ等进行即时聊天的受访者为21%，利用微博的为20．6%，视频聊天的为19．2%，合计60．8%。由此看出，A． 。个人智能设备使用带来的影响调研显示，合计约有67．6%的使用者对个人智能终端的优点表示认可，从中可以看出个人智能终端有B． 的特点，消费者也乐于接受产品智能化或云技术化带来的好处。但同时有15．5%的使用者认为，个人智能设备的使用让与家人、朋友的沟通时间变少；16．9%的使用者认为互联网正在替代面对面沟通。由此可见，C． 。
请根据下面表格反映的情况，补充文段中A、B处空缺的内容（用自己的语言概括，不得照抄表中的文字和数字），使上下文语意连贯，每空不超过15个字。
这一天你到底陪谁过？
| 真实愿望 |
实际情况 |
|
| 手捧玫瑰浪漫街头 |
12．3％ |
60．2％ |
| 归家团圆温馨屋檐 |
15．6％ |
21．4％ |
| 带着恋人陪老妈吃汤圆 |
72．1％ |
18．4％ |
“汤圆遭遇玫瑰”，今年的2月14日，中国的元宵节与西方的情人节双节合一。然而这样的喜上加喜的好日子却让不少年轻人犯了愁——这一天我到底陪谁过？根据这个现象，某网络媒体在节后做出了上面的调查。从调查数据来看，这一天 A ，而实际上年轻人更希望 B 。
教育项目为依托，旨在丰富文学艺术与大学教育互补沟通的途径。