如下两组实验示意图是生长素发现的实验。据图判断下列说法正确的是（ ）
①左图是达尔文的向光性实验，右图是1928年荷兰科学家温特琼脂块实验。②左图实验能够说明向光性的产生与尖端有关，感光部位：尖端。③右图实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部。④根据左图实验可以推测：尖端可能产生了某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部分产生某种影响。⑤两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质。
| A．①②④ | B．①③⑤ | C．①②⑤ | D．①③④ |
如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，相关叙述中正确的是 ( )
| A．甲是能把光能转换为化学能的细胞器 |
| B．能进行能量转换的细胞器是乙和丙 |
| C．丁可以为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件 |
| D．生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有较少的甲 |
下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，错误的是()
①飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比不飞翔鸟类的多②细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供③新生细胞含线粒体多于衰老细胞④植物细胞都能进行光合作用⑤组成绿叶的细胞都能进行光合作用，故光合作用是叶的主要功能⑥硅肺是由于线粒体不正常造成的
| A．①②⑤ | B．②④⑤⑥ | C．②③④ | D．①③④⑥ |
用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞，可以观察到线粒体的原因是()
| A．健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色 |
| B．健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色 |
| C．健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色 |
| D．健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色 |
下列关于使用高倍镜的叙述中，正确的是()
| A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察 |
| B．在低倍镜下找到叶片细胞，需要调节粗准焦螺旋方可换高倍镜观察 |
| C．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清楚 |
| D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜 |
最能体现细胞与细胞之间功能差异的是()
| A．细胞核的大小和数量 | B．细胞器的种类和数量 |
| C．细胞膜上的载体的种类和数量 | D．细胞的大小和形状 |