在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老的培养基。右下图表示培养基的稀释率（培养基的更新速率）与培养容器中营养物质浓度、细菌代时（细菌数目增加一倍所需的时间）、细菌密谋的关系。下列相关叙述不正确的是
| A．在稀释率很低的情况下，稀释率的增加会导致细菌密度增加 |
| B．稀释率从a到b的变化过程中，细菌生长速度不断提高 |
| C．稀释率超过b点后，营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大，细菌密度降低 |
| D．为持续高效地获得发酵产品，应将稀释率控制在b点附近 |
在培养蘑菇的培养基上长出了曲霉，则是( )
A．共生 B．共栖 C．竞争 n寄生
人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力，但人类和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是人类学习和动物的学习的最主要区别（）
| A．以生活体验为基础 | B．以概念为基础 |
| C．以模仿为基础 | D．有高级神经参与 |
人体的神经系统功能是（）
| A．感受声音，形成听觉 |
| B．感受刺激，产生兴奋，传导兴奋 |
| C．接受外部信息，进行综合思维 |
| D．使人体成为一个统一整体，并与外界环境相适应 |
下列关于酶与激素的叙述中正确的是（）
| A．激素的作用与神经系统的作用密切相关 |
| B．能产生激素的细胞不一定产生酶 |
| C．激素产生后一般作用于其他细胞 |
| D．能产生酶的细胞不一定能产生激素 |
欲获得番茄无子果实，可用（）
| A．低浓度的2，4－D |
| B．高浓度的2，4－D |
| C．高浓度的萘乙酸 |
| D．低浓度的脱落酸 |