下图表示生物多样性的三个不同层次，下列正确的是
| A．图I、II、111分别表示遗传（基因）多样性、种群多样性和生态系统多样性 |
| B．图I说明基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性 |
| C．图且反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存 |
| D．图111反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点 |
与解离不符的描述是
| A．解离是用化学方法分离细胞 |
| B．解离时间过长，会因盐酸的腐蚀而看不到完整的细胞结构 |
| C．解离以后，细胞已经死亡，从而也起到固定细胞分裂相的作用，同时也能使正常生理状态之下不被细胞吸收的龙胆紫进入细胞内部 |
| D．解离以后，细胞并未死亡，因为有的细胞正在分裂 |
低倍镜下观察到的洋葱根尖生长点细胞的特点是
| A．呈圆形，排列紧密，有的正在分裂 | B．呈正方形，排列紧密，有的正在分列 |
| C．呈长方形，排列紧密，有的正在分裂 | D．呈长方形，有导管，有正在分裂的细胞 |
要将视野内的物象从右侧移到中央，应向哪个方向移动标本
| A．左侧 | B．右侧 | C．上方 | D．下方 |
某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于
| A．反光镜未调节好 | B．标本切得厚薄不均 |
| C．细准焦螺旋未调节好 | D．显微镜物镜损坏 |
在光学显微镜下，观察透明的口腔上皮细胞、颜色较浅的洋葱表皮细胞时，必须注意做到
| A．把光圈缩小一些，使视野暗一些 | B．把光圈开大一些，使视野暗一些 |
| C．把光圈缩小一些，使视野亮一些 | D．把光圈开大一些，使视野亮一些 |