下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )
A.下课之后,班上的几个“混世魔王”扔书包、弄本子、拍桌子、踢凳子,把教室搞得沸沸扬扬,乌烟瘴气。 |
B.宋朝名画家李公麟在他的《放牧图》中,将无数匹马的重复为主题,以寥寥几笔线条 表示原野上低伏缓和的山坡和几棵孤单的树为背景,形成背景与主题简繁的强烈对比,这正是画家惨淡经营的匠心所在。 |
C.南京的小吃,多种多样,风味独特,耐人寻味,令很多外地游客赞不绝口。 |
D.桃李不言,下自成蹊,这件丑事即使不宣传,也会有人知道的。 |
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A.在喜迎国庆、欢度中秋联欢晚会上,她声情并茂地朗诵了舒婷的《致橡树》。 |
B.有人说生活提高了,生产就会提高,这是舍本逐末的说法。 |
C.你设计的方案为我们节省了时间,提高了工作效率,作为始作俑者,你理应接受我们的谢意。 |
D.小明的作文一直不好,上了作文辅导班以后,一下子升堂入室了,作文连连受到老师的表扬。 |
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A.只要你设身处地为我想一想,你就会原谅我的不辞而别。 |
B.安史之乱使百姓生灵涂炭,背井离乡。 |
C.冬天来了,防冻取暖成了灾区人民亟待解决的首当其冲的问题。 |
D.这次严打,终于使这伙横行乡里的流氓身陷囹圄。 |
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A.在入世双边协议上签字之后,中国外经贸部长石广生和美国贸易代表巴尔舍夫斯基都如释重负,微笑着互相祝贺。 |
B.想得透彻,文章才能条理清楚,入木三分。 |
C.他十几岁就开始抽烟,日积月累,他手指发黄,牙齿发黄,大概肺也黄了。 |
D.要教育孩子在旅游景点或公园不能惹草拈花,要从小培养他们保护生态的意识。 |
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A.有的部门或是人浮于事,有的人或是在其位不谋其政,这些地方早就该减员裁官,可多年来雷声大雨点小,从没动过真格的。 |
B.今天艳阳高照,微风习习,我们在草坪上,真是如坐春风。 |
C.李老师当班主任20年,勤勤恳恳,日里万机,积劳成疾仍坚持工作。 |
D.作为一般干部,我知道你人微言轻,这事办不成我能理解。 |
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A.三年前他留下话:"考上了大学,我要第一个告诉你。"这话如雷贯耳,使我念念不忘,发愤读书。 |
B.李山说:"我的好队长,事已燃眉之急了,还不动手,更待何时呀!" |
C.湖地里有许多湖,大大小小,若隐若现,依次蜿蜒在山岗和树林之间。 |
D.新年晚会的节目十分精彩,看到黄宏表演的小品,连一向不苟言笑的父亲也忍俊不禁地笑起来。 |