模仿《小屋》，以“母亲”为话题写一首短诗。
小 屋 母 亲
我出外，小屋是我快乐的起点；
我归来，小屋是我幸福的终点。
在快乐与幸福之间往返，
生活怎不完满？
语言文字运用
仿照下面画曲线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相向。
对于究竟什么是“幸福”？每个人都有着各自不同的理解。
对每天需要翻过几座大山去上学的贫困山区的孩子们来说，幸福是一条好走的路和一双合脚的鞋，或是离家更近一点的一所希望小学；①，，；②，，。
简答题。（任选一题，100字左右）
（1）冯云卿实施了什么“美人计”？其原因和结果怎样？
（2）《欧也妮 葛朗台》中，在查理被赶到印度后，巴尔扎克写道：“葛朗台家族的血统没有失传。”作者为什么要这样说？请简述相关情节。
仿照下面这个诗节，另写一个诗节，要求使用拟人的修辞手法，句式与所给诗节相同。
我爱新生的土地，
羊群漫草坝，
金麦伴红荞，
春风追骏马，
流不完的诗和画。
仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。
(1) 为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)
注意：不能以“无题”为题。(2分)
(2) 简要写出你对这幅漫画内涵的理解。(不超过30个字)
答：
仿照下面文字中的画线句子，在横线上续写两句话。
我们可以这样理解：个性就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望；个性就是；个性就是。当个性化为一种精神、一份力量，当个性成为一种气质、—种风度时，你能不快乐地接受并享有吗?