（三）阅读《论语》中的几段文字，然后回答问题。
子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”
子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”
子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”
孔子的治学态度、教学思想等受其政治倾向的影响较为明显。
（1）上述文字中哪一句话最能体现孔子的治学态度？
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（2）依据上述对话，你认为孔子为什么会有这样的治学态度和教学思想？
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（广州市高中毕业综合测试）阅读下面一段文言文，完成后面的问题。(8分)
书曰：前吏有循吏，何哉?世使然也。汉武役繁奸起，循平不能，故有苛酷诛戮以胜之。梁兴，教民以孝悌，劝之以农桑。逮践皇极，以俭先海内，身服浣濯之衣，御府无文饰，宫掖无珠讥锦绣。每选长吏，务简廉平。武康令何远清公，以为宣城太守，盖良吏也。若夫酷吏，于梁无取焉。（《梁书·列传第四十七·良吏》）
(1)把文中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①教民以孝悌，劝之以农桑。
②逮践皇极，以俭先海内
(2)何远本是“倜傥轻侠”之士，是什么原因促使他成为良吏?请用现代汉语列点回答。(2分)
（重庆市高三联合诊断）将下面这段文言文翻译成现代汉语。(8分)
李弘度常叹不被遇。殷扬州知其家贫，问：“君能屈百里①不？”李弘度答曰：“《北门》②之叹，久已上闻；穷猿奔林，岂暇择木！”遂授剡县。（《世说新语》）
[注]①百里:方圆百里的地方，即一个县。②《北门》：《诗经》中的一篇，旧以为是写“仕不得志”的，诗中描写一个小官吏慨叹自己位卑多劳，生活贫困的苦况。
译为：
（辽宁省重点高中高三模拟）把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
呜呼! 士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相征逐，诩诩强笑语以相取下，握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信。一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识，落陷讲不引手救，反挤之又下石者，皆是也。此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。闻子厚之风，亦可以少愧矣!(韩愈《柳子厚墓志铭》)
翻译:
(1)士穷乃见节义。
(2)握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信。(3分)
(3)一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识，落陷阱不引手救，反挤之又下石者，皆是也。(3分)
阅读下面一段文言文，将加线句译成现代汉语。
建中四年，李希烈陷汴州，既又将盗陈州。分其兵数千人抵项城县，盖将掠其玉帛，俘缧其男女，以会于陈州。县令李侃，不知所为。其妻杨氏曰：“君县令，寇至当守。力不足，死焉，职也。君如逃，则谁守?”侃曰：“兵与财皆无，将若何?”杨氏曰：“如不守，县为贼所得矣!仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”
（1）译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读下面文言文，将划线句译成现代汉语。
灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之，公使吏禁之，曰：“女子而男子饰者，裂其衣，断其带。”裂衣断带相望，而不止。晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其衣带，相望而不止者何也？”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服，则外莫敢为也。”公曰：“善。”使内勿服，不踰月，而国莫之服。
（1）译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿