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题文

下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是(   )

A.今年的招生、考试、录取工作进展顺利,未发生一起(徇私枉法)的事件。
B.看他紧锁眉头,沉默不语的样子,恐怕有(难言之隐)。 C.人家都在捐钱物,你却(细大不捐),真是不好意思。 D.人民的力量大如天,团结起来,可以(移天易日)。
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知识点: 成语
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下列各项中对“则”的意义和用法理解不当的一项是【】
“此则岳阳楼之大观也”,道出岳阳楼之美,美则①美矣,然岳阳楼之闻名,非徒借此也;若如此,则天下如岳阳楼者多矣,何独显其名?只因范希文应邀作赋,文播寰宇,于是岳阳楼则天下名扬。
当世之风,位卑则②足羞,官盛则近谀,范氏则③不然,高唱“不以物喜,不以己悲”之调。友人被贬,未别离去,众人避之惟恐不及;及其得知,赶至河边,则④友人已在舟中矣,足见其性情之笃。

A.①连词,表让步关系,可译为“倒是”
B.②连词,并列,两个或两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思相对,结构相似的一个分句中,表示各分句之间是并列关系。
C.③连词,就
D.④连词,表承接,第一件事不发生在第二件事之前,只是有了第一件事之后才发生第二件事,译为“原来是”“原来已经”

下列各项中对“则”的意义和用法理解不当的一项是【】
“此则①岳阳楼之大观也”,道出岳阳楼之美,美则②美矣,然岳阳楼之闻名,非徒借此也;若如此,则③天下如岳阳楼者多矣,何独显其名?只因范希文应邀作赋,文播寰宇,于是岳阳楼则④天下名扬。

A.①主谓之间,起强调、确认作用,可译为“就是”,“是”
B.②连词,表示转折关系,译为“但是”、“然而”
C.③连词,假设,用在后一句句首,表示叙述的事、理中是一种假设或推断,可译为“那么”“那就”“就”
D.④连词,表承接,表示两件事情在时间或事理上的紧密联系,可译为“就”“便”

下列句中加点的“则”字意义用法相同的两项是【】

A.项王曰:“赐之彘肩。”则与之一生彘肩
B.此则岳阳楼之大观也
C.人则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。
D.于其身也,则耻师焉,惑矣

E.故木受绳则直,金就砺则利

下列各项中对“则”的意义和用法不同一项是【】

A.入则孝,出则悌。
B.于其身也,则耻师焉。
C.欲速则不达。
D.手裁举,则双超忽而跃(《促织》)

下列各项中对“则”的意义和用法不同一项是【】

A.今则来,沛公恐不得有此。
B.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡 。
C.位卑则足羞,官盛则近谀。
D.向吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇者说》)

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