下列各句中，加点的词语使用有误的一句是
| A．柳永词抒发的是大众情感，他要搜刮大众人人心中所有的东西变成歌词，然后再得到他们的喝彩。 |
| B．难得的一个假日，他花了将近四个小时，忙出一身大汗，累得直不起腰，终于将书柜里的书归整了一番。 |
| C．“神舟”七号飞船的船舱里，安装了几十件极精密的仪器设备，简直就是一个“太空实验室”。 |
| D．记者在采访时发现，这个饭店洗手间的毛巾、手纸等经常被一些缺少公共道德的顺理成章地占为己有。 |
下列各句中，没有语病的一句是（）（3 分）
| A．改革开放以来，随着社会利益的日益多元化，造成部分社会成员心理压力增大，产生不良心态，而这势必导致社会矛盾的加剧。 |
| B．这是一套行之有效的救治方法，大大提高了非典病人的成功抢救率和死亡率，且明显缩短了病人的治疗时间。 |
| C．他认为，“高考移民”产生的最主要原因是高考录取分数的巨大差距而导致的。 |
| D．在福岛核事故处理必将长期化的情况下，如何促使日本政府认识国际协作的重要性，接受更多国家加入核事故处理的行列，值得人们思考。 |
在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）
①治理环境污染，不是一个省、一个城市可以完成的，必须让区域联动起来，建立治理环境的联系机制，不同地区、不同部门，才有可能治好整体性环境污染问题。
②在巴基斯坦军队杀死最后一名躲在红色清真寺的伊斯兰武装人员之后，军队周四在毁坏烧焦的废墟里召开新闻发布会，但是他们对有多少平民死亡这个问题。
③领导干部以实名身份开“微博”，就应该从群众的角度出发，深入思考怎样更好地借助网络平台，吸引群众，与群众讨论各类难点热点问题，讨论政府有关工作。
| A．齐心协力闪烁其辞开诚布公 | B．齐心协力隐约其辞推心置腹 |
| C．和衷共济隐约其辞推心置腹 | D．和衷共济闪烁其辞开诚布公 |
文言特殊句式与其它三项不同的一项是（）
| A．道之所存，师之所存也 |
| B．况吾与子，渔樵于江渚之上 |
| C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| D．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 |
词类活用类型不相同的一项是（）
| A．假舟楫者，非能水也，而绝江河。 方其破荆州，下江陵，顺流而东也 |
| B．西望夏口，东望武昌。 日与其徒上高山，入深林，穷回溪， |
| C．生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿 |
| D．因坐法华西亭，望西山，始指异之 |
苏子愀然，正襟危坐
文言虚词的意义和用法，相同的一项是（）
| A．其隙也，则施施而行，漫漫而游/ 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之 |
| B．此非孟德之困于周郎者乎/ 君子生非异也，善假于物也 |
| C．少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间/ 积土成山，风雨兴焉 |
| D．悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯/ 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 |