许多老师反映：有不少学生把网络语言照搬到作文和日记中，如“PK（对决）”“PF（佩服）”“7456（气死我了）”等等。针对这一现象，专家认为：一个民族的书面语言必须规范，一些网络语言只是民间语言，只有经过社会生活和经典作家的选择与运用，最终得到社会的承认，才能作为书面语言使用。这说明
①认识并非都是客体的反映 ②认识应该在实践中得到检验、丰富和发展 ③认识活动同样是社会性的活动 ④经典作家的工作决定着书面语言的发展
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③ | D．②④ |
发展的观点是唯物辩证法的总特征之一。发展的实质是
① 量变到质变 ②事物的前进和上升③新事物代替旧事物④前进性与曲折性的统一
| A．③④ | B．②③ | C．①② | D．①③ |
每一复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统，其中每个细胞中的DNA都包含了该生物个体所有性状的遗传信息。由此可见
①整体功能总是大于部分功能之和
②整体具有部分所不具有的特性
③整体和部分是相互渗透的
④整体和部分在一定条件下相互转化
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
观察漫画，“延伸了别人的路也是成功”，这是因为：
| A．延伸前人的路比另辟蹊径更难 |
| B．延伸了前人的路推动了事物发展 |
| C．前人的经验经过了实践的检验 |
| D．我们站在了巨人的肩膀上 |
在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明实践高于理论认识，因为实践具有
| A．社会性 | B．历史性 | C．直接现实性 | D．能动性 |
三年前，承载着中华民族千年梦想的“嫦娥一号”顺利升空，2010年10月1日，“嫦娥”再次奔月。有“嫦娥一号”、“嫦娥二号”的基础，我国还将进行自主的火星探测。这说明
| A．认识具有反复性和无限性 |
| B．在一定条件下人们对统一对象的认识是唯一的 |
| C．由于观念、能力差异，对同一对象允许存在不同的真理性认识 |
| D．实践中获得的认识都是正确的 |