下面是培英中学向校友李晶发出的一封邀请信，信中有三处错误，请按要求找出错处并修改。
邀请信
李晶女士：
①在我校第五十个生日来临之际，②我校定于9月15日举行“建校五十周年”纪念活动，③当日上午9时整在学校大礼堂召开纪念大会，④请你务必准时参加，⑤并在礼堂主席台就座。
此致
敬礼！
培英中学
2007年9月1日
（1）要删去的一句（只填序号）：____________
（2）标点符号使用不当的一句（只填序号）：__________改为___________
（3）表达不得体的一句（只填序号）：_______ 改为 ________________
比喻可以使语言形象生动，增强表达效果。请在下文的横线处填上相应的比喻句，喻体之间必须相互关联，给人以浑然一体的感觉。
郁郁葱葱的大片松林，从眼前一直延伸到大雪山半腰，①。镶嵌在万绿丛中的一栋红房子，三角形的房顶在阳光的照耀下熠熠闪光，②。远处那黝黑的山石，被皑皑的白雪层层包裹着，③。
《边城》中，爷爷口中的“走车路”、“走马路”分别喻指什么？
下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。5分
上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教受；
下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。
下联调整为：
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对联是中国传统文化的重要组成部分，在欢庆佳节之际，中国人喜欢草拟对联来渲染节日氛围，表达喜悦心境。请把下面八句话分别组合成适应中秋节和元宵节的两副对联，要求上下联的组合符合对联的基本要求，答案只填序号。(6分)
①欢歌笑靥 ②十分相思百分念 ③三秋桂子 ④万户当门观瑞雪 ⑤千重山远 ⑥一轮明月两地心 ⑦玉树银花 ⑧千家把酒赏花灯
中秋节：
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元宵节：
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请以“历史的记载”开头，重组下面的句子，可以更换、增删字词，不能改变原意。(3分)
诗歌的吟唱比历史的记载更接近于真理，因为诗歌的内容是表现人类普遍的情绪和意义，历史的内容是记述个别的事实。
答：________________________________________________________________________
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