三聚氰胺外形为“白色单斜晶体”、“无味”，形似蛋白粉,其含氮量高，如果，仅凭含氮量多少来确定蛋白质含量的多少，那么三聚氰胺完全可以以假乱真。由此，价廉且容易获得的三聚氰胺便可以堂而皇之地代替真正的蛋白质而混入婴幼儿食用的配方奶粉之中。然而，三聚氢胺本身几乎没有任何营养价值，添加之后，只能造成蛋白质含量提高的假象，奶粉当中的营养物质含量必然大大低于正常值。更可怕的是，三聚氰胺具有轻微毒性，其危害并不为人所熟知。1945年的一个实验报道，动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。
为了解三聚氰胺的危害，我校生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石，请你为他们完成下列实验设计和预测实验结果并分析。
㈠实验题目：探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石。
㈡材料用具：大鼠若干只；普通饲料；三种不同剂量的三聚氰胺溶液A、B、C（分别为低、中、高浓度）；其他所需条件均满足（如何检测肾部是否有结石不做要求；为了统一评价，检测结果只以大鼠肾部结石的发生率做为指标）。
㈢步骤设计：（请简要写出）
第一步： 随机平均分成四组，并编号甲、乙、丙、丁，分别饲养；
第二步：甲组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液A；乙组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液B；丙组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液C；丁组每天饲喂 ；
第三步： ；
第四步：一段时间后，检查大鼠的健康状况，统计各组大鼠肾部结石的发生率。
㈣实验结果预测与结论：（至少写出三种情况）
⑴ 结果
结论 ；
⑵ 结果
结论 ；
⑶ 结果
结论
请回答下列有关光合作用的问题。
(1)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片暗反应强度__________(升高/降低/不变)
(2)右图表示两种植物在不同光照强度下，单位时间内吸收或释放的CO2量。图中e点时1h甲、乙两种植物光合作用固定CO2量的差值为___________mg。若光照强度维持在d点，每天12 小时光照，若干天后能正常生长的植物为__________。
(3)将某绿色植物叶片放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于黑暗和5 klx、10 klx条件下的光合作用和呼吸作用量，结果如下图所示【横坐标为时间（小时)】。据图计算：该叶片在20℃、10 klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是___________ mg；在相同时间内，该叶片在5 klx光照下，10℃时积累的有机物是20℃时的________倍
近期统计数据显示，癌症已成为我国城乡居民的首要死因。
（1）处于间期的癌细胞，其分子水平的主要变化是_________________、_____________。
(2)细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质称为__________，它会引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是___________。
（3）一般来说,一个正常的细胞一旦到了其寿命,它会自杀身亡,这种过程属于________。而受辐射的人群婚后易出生畸形儿,是因为基因变异发生于_________中,从而将突变基因传递给后代。
（4）为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应，研究人员使用物质P处理人离体的肝癌细胞，实验结果如下图所示。本实验的自变量是____________________。分析曲线，________(能/不能)得出“物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度.
（5）将肝癌细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中，一段时间后细胞会涨破，其原因可能是_______________________________________________________。
科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育了抗枯萎病的金花茶新品种。
(1)将图中“2”连接到“1”上并形成“3”，常用到的酶有____________和____________。
(2)经检测，被图中“3”侵染的金花茶叶片细胞具备了抗病性，这说明“2”已经在金花茶细胞内得到_________。该项科技成果在环境保护上的意义是______________________。
(3)将具有抗病基因的金花茶细胞培养成试管苗的过程中，愈伤组织再分化时，除必要的营养供应、激素、适宜的温度和PH值外，还必须给予光照，原因是_____________；有的锥形瓶中培养失败还长出很多细菌菌落，其原因是________________。
根据图，回答下列与生态有关的问题。
（1）若图1是碳循环示意图，则丁指的是。若图1中的“”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有。
（2）图2表示生态系统结构模式图，①、②、③、④代表生理过程。图中属于生物群落的是（填字母）。①代表的生理过程是，图中表示相同生理过程的是（填标号）。在图2食物网中若a表示C食物来源于D所占的比例，若要使C体重增加x，至少需要A为y，那么x和y的关系可表示为。若D.C分别代表生态系统中的某种生物，则D和C的种间关系是。
（3）图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的D表示通过呼吸作用散失的能量，图中ABC表示的含义分别为：A，B，C。
某弃耕农田多年后形成荒地，甲表示荒地中某阶段田鼠的种群数量变化，乙为该荒地生态系统第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦)。
（1）甲图中虚线表示，M点时出生率(>、<、=)死亡率。
（2）当田鼠种群中有鼠疫发生时，其种群数量的变动可对应甲图中的段(用图中字母表示)，鼠疫杆菌与田鼠的种间关系是。
（3）若田鼠为该荒地唯一植食性动物，则田鼠的同化量为百万千焦，田鼠粪便中的能量属于营养级的能量。能量在第二、三营养级之间的传递效率为%。
（4）该生态系统的演替类型为。