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题文


阅读下列材料:
材料一 得我国无用之物,而失我国有用之宝,导致奢侈淫逸,失我国有用之货,缺衣食品店之资,器用之本。
──



20080423

 

《日本政治史》

材料二 过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。              
──《外国历史大事集》
材料三  1871年10月16日,日本派出使团,任务是:一、借政体更新,为笃友亲善而修聘门礼。二、借修改条约,向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望。三、实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制……以求行之于我国国民之略……。一日本使员记载:此次出使欧美,就其实地,察其形势,……深深悟出,欲宇内建立不羁之国,必富国强兵自不待言,而欲富国强兵,务从殖产兴业入手,切实谋求进步发展。



20080423

 

  

──《日本政治史》
材料四 在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,日本的精英阶层善于学习,全力促进日本的现代化和西化;另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
──《从"万世一系"的宗教神话看日本的崛起》
请回答:
材料一、二在对待外来文明的态度上发生了怎样的变化?
据材料三,指出日本明治维新时期派团出使欧美的目的。
结合所学知识,指出明治政府采取了哪些如材料四所说的“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式”的政治、经济改革措施?
综上所述,我们从中获得的重要启示是什么?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 明治维新成功的原因
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相关试题

阅读下列材料
材料一 “除现在的特区之外,可以考虑再开放几个港口城市,如大连、青岛。这些地方不叫特区,但可以实行特区的某些政策。我们还要开发海南岛,如果能把海南岛的经济迅速发展起来,那就是很大的胜利。”
──《办好经济特区,增加对外开放城市》(1984年2月24日),《邓小平文选》第三卷,人民出版社1993年版,第53-54页。
材料二 上海过去是金融中心,是货币自由兑换的地方,今后也要这样搞。中国在金融方面取得国际地位,首先要靠上海。那要好多年以后,但现在就要做起。……发展经济,不开放是很难搞起来的。世界各国的经济发展都要搞开放,西方国家在资金和技术上就是互相融合、交流的。
──《视察上海时的谈话》(1991年1月28日―2月28日)《邓小平文选》第三卷
材料三

──浦东国际人才网
请回答:
(1)指出材料一中“特区”涉及哪几个省?与材料一青岛、大连一并开放的江苏省两个港口城市是哪里?(2分)
(2)根据材料二,概括浦东开发的主要目标。浦东开发距材料一中“特区”开放多长时间?依据材料三结合所学知识指出,浦东开发开放有何重大意义?(2分)
(3)综合上述材料,说明对外开发对我国经济社会发展的影响。 (2分)

阅读下列材料,回答问题:
材料一夫在芸耨,妻在机杼,民无二事,则有储蓄……春夏夫出于南亩,秋冬女练于布帛,则民不困。——《尉缭子·治本》
(1)依据材料一归纳其所反映的经济形态有何特点?
材料二太祖乾德三年(965年)四月十三日,诏开封府,令京城夜市自三鼓以来,不得禁止。
——《宋会要》
(2)材料二反映出北宋的商业管理发生哪些重大变化?这种变化反映了商业管理的什么趋势?

(清明上河图)
材料三万历三十四年萧近高说:“(景德)镇上佣工,皆聚四方无籍游徒,每日不下数万人。”清代唐英在《陶冶图说》中也记载了当时的实况:“景德镇袤延仅十余里……以陶来四方商贩,民窑二三百座,工匠人夫不下数十万,藉此食者甚众。”
(3)依据材料三说明明清时期制瓷业发展的显著成就是什么? 该材料也反映了我国这一时期已产生了资本主义萌芽。请从经济形态和政策层面回答,阻碍中国资本主义萌芽发展的主要因素有哪些?

【中外历史人物评说】
我国著名的史学家和美学家王国维,辛亥革命后以清朝遗老自居,他于1927年6月自 沉于昆明湖。
材料一学术上的启蒙家啊,政治上的蒙昧者;新的先驱,旧的忠臣;一半朝前向往,一半向 后顾恋;在书本上驳斥着陈旧,在现实中恐惧着新生。不可调和的矛盾,凝成了大苦闷,终 于撕碎了你的心,胀裂了你的灵魂,并酿成了昆明湖这一节令人叹息的悲剧
——刘再复《王国维之死》
材料二纵令王国维投水之顷、触机之发,有此文化担当,也不能说他暮年就已完全解决或 摆脱了那种情理交冲,以致矛盾无从的生命困境。那种内在的畸裂,正是他人生悲剧性的 根源,与其自戕,不会毫无关系。
——龚鹏程《近代思潮与人物》
(1) 根据所学知识,分析王国维“自沉于昆明湖”时的历史背景。材料一中,“一半朝前向往,一半向后顾恋”分别指的是什么?
(2) 综上所述,导致王国维个人悲剧的社会因素有哪些?

【20世纪战争与和平】
材料一 1939年8月22日,阿道夫.希特勒说:我确信斯大林不会接受英国的提议,俄国没有兴趣保护波兰,……我对俄国的态度逐步改变,在达成贸易条约的同时,我们展开政治 对话,提出互不侵犯条约,接着俄国提出全面建议。四天前,我采取了特别举措,昨天俄国 回复说他们准备签署。后天(德国外长)冯•里宾特洛甫也会签署条约,现在波兰已是我们的囊中之物
一佩里•罗杰斯《西方文明史:问题与源头》
材料二 1941年4月13日,斯大林对亚洲日益升高的紧张情势,采取基本上与一年半前 对波兰危机相同的战术,而与日本在莫斯科签定互不侵犯条约。不论是对波兰或对亚洲, 他都为侵略者解决了两面作战的风险,借鼓励他所谓的资本主义内战在别处进行,而使战 火暂时不肆虐苏联领土。苏德协定为他争取到两年时间,苏日互不侵犯条约则使他在六个 月之后,得以将远东军全部投入莫斯科保卫战,奠定他赢得对德之战的基础。
——基辛格《大外交》
(1) 结合所学知识,指出材料一中“英国的提议”是什么?
(2) 材料二中,“为侵略者解决了两面作战的风险”的含义是什么?根据材料并结合所学知 识,说说苏联与德国及日本相继签订互不侵犯条约对二战带来的影响。(U分)

[近代社会的民主思想与实践】
材料一专制权力是一个人对于另一人的一种绝对的专断的权力,可以随意夺取另一个人 的生命。这不是一种自然所授予的权力,因为自然在人们彼此之间并未作出这种差别。它 也不是以契约所能让予的权力,因为人对于自己的生命既没有这种专断的权力,自不能给 予另一个人以这样的权力来支配他的生命。政治权力是每个人交给社会的他在自然状态 中所有的权力,由社会交给它设置在自身上面的统治者,附以明确的或默许的委托,即规定 这种权力应用来为他们谋福利和保护他们的财产。
——洛克《政府论》
材料二事实上,我们越是加以思索,就越会在这里面发现自由国家与君主制国家之间的 不同。在前者之中,一切都是用于共同的利益;而在后者之中,则公共力量与个别力量二者 是互为倒数的,一个的扩大乃是由于另一个的削弱。归根到底,专制制度之统治臣民并不 是为了要使他们幸福,而是要使他们贫愁困苦,以便统治他们Q
——卢梭《社会契约论》
(1)根据材料一,概括洛克反对专制权力的理由。洛克是如何看待政府权力的来源和职责 的?
(2) 根据材料二,比较君主制国家和自由国家的不同,分析说明君主专制的本质。

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