公元前5世纪，希腊智者学派产生的背景是 ①希腊城邦民主政治高度发展 ②公
民的社会生活丰富多彩 ③公民的思想活跃 ④“人非工具”思想的流行
A．①②③ B．①④ C①③ D．②③④
下列选项中，有利于巩固秦朝统治的是（）
①先后统一六国②确立三公九卿制度③始建郡、县地方行政体制④在岭南置郡
| A．② | B．②④ | C．③④ | D．①②④ |
王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是（）
| A．嫡长子继承制 | B．礼乐丧葬制 |
| C．婚娶联姻制 | D．功臣分封制 |
《左传》记载：“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商，各有分亲，皆有等衰。”这则材料反映的政治制度有（）
①分封制②宗法制③科举制④郡县制
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”该材料主要反映的制度是（）
| A．宗法制 | B．分封制 |
| C．郡县制 | D．禅让制 |
“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“
”，“
”象宫室屋宇之形，“
”可能表示（）
| A．青铜兵器 | B．铁制农具 |
| C．皇帝宝座 | D．祖先牌位 |