在下图中的4幅图中，表示a、b两种生物生活在同一种环境中的种群数量变动情况，请根据4幅图中曲线所表示的内容，回答下列有关问题：
图9-3
(1)你认为用哪个图的曲线表示白蚁与其肠道内的鞭毛虫之间的关系最合适？
________。
(2)你认为图①曲线表示的种间关系是_______，其中a表示_______，b表示_________。
(3)你认为哪个图能反映出竞争排斥原理的内容？______________。在自然选择中被淘汰的是_____。
(4)图④表示的种间关系是寄生，图中a代表_______，b代表_______。
为探究酶的浓度(以土豆块数多少代表)对酶促反应的影响，某兴趣小组设计了如图所示的实验装置。可供选用的材料用具有：3％的过氧化氢溶液、新鲜土豆(含有过氧化氢酶)、水果刀、量筒、带刻度的50ml注射器(3个)、橡皮塞、计时器．请．回答下面的问题．
(1)实验步骤：
①将新鲜土豆去皮，______________________；
②取3个50ml的注射器编号为A、B、C．___________；
③然后_________________________________，如图示装置；
④____________________________________________．
(2)实验中需控制的无关变量有___________、___________等(至少答2点)．
(3)如果右图是B注射器的实验结果，与B相比．那么A、C注射器内产生a量气体时所需的时间b应分别为___________、．
科学家发现家蝇幼虫体内有一种抗肿瘤蛋白，具有抗癌的奇特疗效。它能对肿瘤产生特异性的抑制，并能增强机体的免疫力。下图所示为通过基因工程技术生产这种蛋白质的方法，请回答下列问题：
(1)图中C过程是基因工程的核心步骤。此步骤的目的是___________，
(2)把B导入大肠杆菌过程，用大肠杆菌作为受体细胞的优点是_____________________。
(3)经检测抗肿瘤基因已经成功导入受体细胞。为了检测目的基因是否转录，需要从受体细胞提取____________，用___________法检测；为了检测目的基因是否翻译，需要从受体细胞提取蛋白质，用___________法检测。
绿藻和蓝藻等藻类是鲮鱼及小虾的食物来源，其中小虾也是鲮鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及Ph>8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示不同体长鲮鱼的食性比例。
(1)从物质循环的角度来看，藻类在生态系统中的特有作用是。
(2)从图乙来看，鲮鱼体长在4.2 cm时，假设某生态系统中存在鲮鱼、小虾、藻类，若鲮鱼获得的能量为24 kg，则最少需要藻类kg。
(3)藻毒素中含有某种神经毒素，能抑制神经系统功能，该物质能够与上的受体结合导致“神经麻痹”。在免疫学上，藻毒素可以看作是一种。
(4)先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，既能获得经济效益又能治理水体污染。
①治理磷元素富营养化的碱性水体，应该选择的藻类是，
理由。
②现要投喂鲮鱼去除①中的藻类，投喂鲮鱼的体长应该大于4.2 cm，理由是此时。
生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n— 1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n=8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。果蝇短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表：
| 短肢 |
正常肢 |
|
| F1 |
0 |
85 |
| F2 |
79 |
245 |
(1)某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是。
(2)4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为。
(3)现利用正常染色体正常肢和短肢、4号染色体单体的正常肢和短肢共4种纯合果蝇，来探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计：
实验步骤：
①选择__________________________亲本果蝇杂交，获得子代；
②统计子代的性状表现，并记录。
实验结果预测及结论：
a.若，则说明短肢基因位于4号染色体上；
b.若_______________________________；则说明短肢基因不位于4号染色体上。
(4)若通过(3)确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为_______。
茶叶中富含茶多酚，具有很好的保健作用。某研究小组以绿茶为材料，探究绿茶提取物对糖尿病大鼠餐后血糖浓度的影响。
(1)完善以下实验步骤：
①选取____________，随机分为A、B两组，每组3只。
②A组大鼠灌胃适量的绿茶提取物和淀粉，B组大鼠灌胃____________。
③断食一定时间后，A、B组灌胃适量的淀粉，分别在0 h、1 h后测定____________。
(2)设计一个表格，以记录实验结果。
(3)分析与讨论：
①每组实验至少需3只大鼠，其目的是____________。
②实验结果表明，绿茶提取物能降低糖尿病大鼠餐后血糖浓度。小组继续设计实验进行研究，发现绿茶提取物不能改变胰岛素水平，而能显著抑制淀粉酶活性，这些研究的目的是探究____________。
③下图是加了绿茶提取物后，淀粉酶催化淀粉分解的曲线，请在图中用虚线表示未加绿茶提取物时的分解曲线。