根据画线语句的形式,续写三句话,分别写“小草、风、树”,每句不超过12个字。
孩子:这条路有什么好看的东西吗?
老人:有啊,有石头,有流水,有小草,有风,有树……
孩子:那有什么好看的?
老人:……石头旁边长着花,水流里藏着歌声, , , 。
阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称(字数不得增减)
画家用交错的点线,浓淡的笔墨,形体气势的开合,明暗虚实的互映,谱成一幅如音乐如舞蹈的图案。物体形象完全溶解浑化在笔墨点线的互映开合之中!
答:
你的意大利好友马世宁对中国文化非常感兴趣。中国的农历新年快到了,请你给他写一封信,像王维一样描写冬夜图、春朝图以吸引好友来山中同游;你则可以介绍中国年的节日风俗,描绘中国新年的热闹图景,热情邀请他到中国过年。(要求:至少要使用两种修辞手法,其中要包含有排比或对偶,使表达鲜明、生动,100字左右。)
亲爱的马世宁:
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你的好友:ⅹⅹⅹ
二O一三年一月二十一日
读下面的文字,概括出杂草的几个特点。
要求:①要点清晰;②20字以内。
一棵画眉草,一次能结一万五千多粒种子;一棵狐尾草,一次结的种子达八万多粒。很多杂草的种子很小、很轻,风一吹就会像尘土似的飞扬到空中,传播到很远的地方。杂草不像栽培作物那样“娇贵”,能耐干旱,耐低温,也不怕土壤贫瘠,在什么地方都能繁殖生长。
答:①② ③
下面的小剧本,是由莫言在诺贝尔文学奖颁奖仪式上所讲的一个故事改编而成的。请根据情境或提示将剧本中横线上的内容补写出来。
【故事】我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,无意间多算了一位买白菜老人的一毛钱。算完钱,我就去了学校。放学回家时,我看到很少流泪的母亲泪流满面,手里捏着一毛钱,然而,母亲并没有骂我,只是轻轻地对我说:“儿子,你让娘丢了脸。”
【剧本】(菜场,一驼背老头,蹒跚上场)
我:(指着秤)大爷,您看五斤二两,算五斤,三分一斤,正好两毛五。
大爷:(从袋里摸出,细细地数着钱,递上)(①语言.15字以内)。
我:(高兴)谢谢大爷,您走好啊!娘,这钱给你,我上学了。
(哼小曲,上学去。下场)
(放学回家,蹦跳着。上场)
我:(欢快)娘,我放学了。( ②神态.5字以内 )你怎么哭了?
娘:( ③动作、语气,10字以内 )儿子,你让娘丢了脸)
微公益,是一种人人可以参与的公益形式。请仿照下面的示例,另写两个句子,作为倡导“微公益”活动宣传语。要求内容贴切,句式与示例相同。
每一次让座都是一次微公益,爱心不会因为它的平凡而被遣忘。
答:①_____________________________ ② ____________________________