依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出,阅读是输入
②因为,写作和阅读不能分家
③输入质量不高,输出便成了无源之水
④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难
⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈
A.②④⑤①③ | B.①④②③⑤ | C.①③⑤②④ | D.②①③⑤④ |
下列四组词语中有两个错别字一项是
A.唾手可得 一如继往 揠旗息鼓 好高鹜远 |
B.人才辈出 全力已赴 无精打彩 心驰神往 |
C.初生牛犊 不径而走 老生长谈 原形必露 |
D.除恶勿尽 别出新裁 再接再厉 利行节约 |
下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.贸然行事 坐落 陈渣泛起 诙谐 | B.浮想连翩 害臊 元气大伤 反馈 |
C.一张一弛 宿愿 趾高气扬 笼络 | D.稗官野史 缜密 源远流长 疏峻 |
下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.诠释 循私舞弊 乖僻 天资聪惠 | B.锤炼 集腋成裘 服膺 穷兵黩武 |
C.诋毁 水泻不通 屠炭 不容置疑 | D.宫阕 共襄盛举 眩目 面授机宜 |
下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.勘察淡装浓抹诡秘耳濡目染 |
B.曼延老生常谈膺选彰善瘅恶 |
C.暮霭甘之如怡睿智金壁辉煌 |
D.飨客色厉内荏悖逆同仇敌慨 |
下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.浏览酱糊哈蜜瓜胁从不问 | B.诨名座谈副作用披沙拣金 |
C.贸然启封绿茵场棉薄之力 | D.通缉蓦然影牒机密而不宣 |