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题文

以下梭伦改革的内容中不属于奠定雅典民主政治基石的
A颁布“解负令”    B确立财产等级制度
c建立“四百人会议”    D鼓励发展农工商业

科目 历史   题型 选择题   难度 中等
知识点: 古代大河文明和海洋文明
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战国时期,流行“得士者存,失士者亡”的说法。这主要说明了()

A.各国都重视发展军事力量
B.代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权
C.新兴知识分子阶层受到统治者的重用
D.尊重知识、尊重人才成为社会风尚

“令既具,未布,恐民之不信,己乃立三丈之木於国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰‘能徙者予五十金’。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。”这是《史记》对战国时期一次变法的记载,实施这次变法的人物是()

A.申不害 B.李悝 C.商鞅 D.吴起

《史记·苏秦列传》载:“临淄甚富而实,其民无不吹竽鼓瑟,弹琴击筑,斗鸡走狗,六博蹋鞠者。临淄之途,车彀击,人肩摩,连衽成帷,举袂成幕,挥汗成雨,家殷人足,志高气扬。”对这段文字的深刻理解是()

A.战国时期,有钱人整天享乐,一般百姓为生计而奔波
B.战国时期经济发展,临淄人喜欢音乐、博彩和旅游
C.临淄人好吃懒做,整天游手好闲
D.战国时期商业城市繁荣,物质与文化生活丰富多彩,人口增长

“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”,这句话主要反映了战国时期的()

A.墨家思想 B.儒家思想 C.道家思想 D.法家思想

孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。这些主张表明其产生的共同社会背景是()

A.社会长期动荡不安 B.百家争鸣趋于合流
C.奴隶制度全面崩溃 D.封建经济逐步兴起

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