阅读下列两则材料，回答问题。(7分)
材料1：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、x x报小记者、x x市三好学生、某大赛一等奖等等，她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的菅员们刮目相看，印象深刻。
材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换热旋风的人数比例是相当高的，占30％以上；其中有一个班级，全班48名学生产，居然有17名学生曾与同学交换过名片， 占全班人敷的35％以上。
(1)用一句话概括以上材料的内容。（3分)
答：
(2)你对中学生使用名片有何看法?清简述。(4分)
答：
将“滴水穿石”扩展成100字左右的一段话，要揭示出“滴水穿石”的原因。
阅读下面一则材料，简要概括“奔奔族”的主要特点。
“奔奔族”源于是2006年7月8日网友宁静迪斯科发表在搜狐社区的《奔奔族（75-85出生的人）——中国社会压力最大、最水深火热的族群！》。原作者解释“奔奔族”又称“东奔西走之族”，指1975-1985年出生的人，是“当前中国社会中最重要的青春力量”，“一路嚎叫，奔跑在事业的道路上”；同时他们又是中国社会压力最大的族群，身处于房价高、车价高、医疗费用高的“三高时代”，时刻承受着压力，爱自我宣泄表达对现实的抗争。他们玩命工作，痛快享乐，却由于承受巨大压力，不得不提前享受生活。他们特立独行张扬自我，却容易在香烟加可乐中得到满足。
在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。
溪流
没有江河奔腾的浪花，
也没有大海壮阔的波澜，
但山石间的那点叮咚，
是你欢快的旋律。
仿照例句，从生活中选取一个恰当的事物从正反两方面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。
例句：彩虹
为让别人赏心悦目，献上自己七彩人生。
只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。
事物：_______________________________
正面：______________________________，______________________。
反面：______________________________，_______________________。
仿照下面画线的句子，写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。(4分)
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？