“×××，教授。1949年1月生，1966年高中毕业，1969年作为知识青年至苏北上山下乡。1978年3月考进南京大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到江苏省统计局工作，1985年进入现在名为南京财经大学的学校任教……1998年考入南京大学商学院攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了 （ ）
| A．“文化大革命”对他的成才起了积极的作用 |
| B．1977年恢复统一高考招生制度为他人生的转折提供了机遇 |
| C．1972年中美关系正常化对他成为教授至关重要 |
| D．《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础 |
商鞅变法中废除了许多旧制度，实行了社会性质的转变，其中得以保留的是
| A．井田制 | B．分封制 | C．王位世袭制 | D．奴隶主贵族世袭特权 |
关于中国共产党在新民主主义革命和社会主义建设中召开的会议与当时的时代精神相符的是（ ）
| A．中共二大——国共实行党内合作 | B．中共七大——确立“毛泽东思想” |
| C．中共八大——开展“文化大革命” | D．中共十四大——建设社会主义初级阶段理论 |
下列体现实事求是思想原则的会议是（ ）
①中共八大②1961年广州工作会议③八届二次会议④十一届三中全会
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③④ | D．②③④ |
20世纪初，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，突出表现在（ ）
| A．严禁中国人民反帝 | B．中国内地全部开放 |
| C．同意拆毁大沽炮台 | D．惩办反帝爱国官吏 |
唐朝李世民发动玄武门之变，杀兄害弟，夺得皇位，历来为史学家所非议。这是因为他违反了( )
| A．内外服制度 | B．分封制度 |
| C．宗法制度 | D．礼制 |