下面列举的这些历史人物及其作品，含有一些共通之处，能给人以深刻的人生感悟请使用对偶的方式写出你的感悟。(4分)
杜甫《茅屋为秋风所破歌》 范仲淹《岳阳楼记》 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 岳飞《满江红》
答：
公益广告是公益事业的一种，它以广告的形式，宣传公益的内容，和一般广告的区别是，它不投资，也不赢利。公益广告词要求主题明确，语言简明、态度真诚、亲切友善，具有感染力。
⑴请拟一条以“写规范字”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）
⑴
⑵请拟一条以“文明用语”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）
⑵
仿照画线的句子在横线上续写两句话，使上下语意连贯。
倾听是一种亲近自然的方式。
你能听到风儿吹过，可你能听到彩云舒畅的鼾声吗?
你能听到小雨淅沥，可你能听到月光轻叩窗棂的声音吗?
①②
“忽悠”是赵本山和范伟在春晚小品表演中出现过的一个词。近年来使用频率较高请根据它在下列各句中的意思，分别用—个词语进行替换。(4分)
(1)碧绿的田野上，一阵劲风吹来，把几个稻草人吹得直忽悠。
(2)三鹿奶粉的虚假广告，这下可把消费者忽悠苦了。
(3)今天是朋友聚会，我乐感有限，不会唱歌跳舞，那我现在只能来忽悠几句。
(4)范伟看见赵本山身后的两个徒弟忙对赵本山说：“奇了怪了，今天大忽悠还带了两个小忽悠。”
答：（1）________ （2）________ (3)_________ (4)___________
模仿示例，简析下面广告语的丰富内涵。
示例：
某旅游景点的一则告示：“除了脚印，什么都别留下：除了记忆，什么都别带走。”
答：此告示让游客在逆向思维中揣摩、感悟语言酌精妙，体会出“什么”的言外之意：第一个“什么”指不要攀摘花木、乱涂乱画乱扔果皮纸屑等；第二个“什么”指不要带走景区的任何东西。它提醒游客文明游览，语言表达委婉巧妙，让人易于接受。
《法制文萃报》：好人得好报。
答：
阅读下面一段文字，请用一句话概括其内容。
今年5月10日《语文新闻》：一种作文现象正在各中学校园里“时髦”着。作文写得不像记叙文也不像议论文，人们美其名曰“散文”；作文写得毫无头绪、杂乱无章，美其名曰“杂文”；作文写得幼稚、低龄，美其名曰“童话”；作文写得晦涩、朦胧，不知所云，美其名曰“哲理文”，……
答：