下列词语中加点字读音全都不相同的一组是（ ）
| A．百舸＼坎坷 隽永＼隽秀 炫耀＼昏眩 |
| B．淀粉＼绽放 窗扉＼绯闻 揉碎＼翡翠 |
| C．宿命＼束缚 崎岖＼绮丽 茁壮＼拙劣 |
| D．装载＼转载 河畔＼绊倒 踱步＼揣度 |
下列句子横线处，应填入的最恰当的一组词语是：（ ）
①_______形容词，大量堆砌词藻，是学生作文中常见的毛病之一。
②他的设想不错，就是_______足够的勇气去付诸实施。
③去年的治理中小学乱收费工作，由于各级领导的重视，措施得力，多数地区乱收费的发展势头得到_______。
A 滥用 缺乏 遏制 B 滥用 缺少 遏止
C 乱用 缺少 遏止 D 乱用 缺乏 遏制
依次填入句中横线上的词语，正确的一句是（ ）
①长时间在噪音环境之中工作的人，应多吃蔬菜、水果，及时_______噪音造成的维生素过度消耗。
②唐朝“开元通宝”上有一条指甲痕，经钱币专家研究，_______是一个女人的指痕。
③扬州雕版印刷的代表作之一是曹寅主持刊刻的卷帙_______的全唐诗。
| A．补救 确立 浩荡 | B．补偿 确认 浩繁 |
| C．补助 确凿 浩大 | D．补给 确保 频繁 |
依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一组是（ ）
①端午节，民间有身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以_______疾病。
②见到这一情景，她那满腔仇恨，似乎一下子都_______了。
③如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的文字修养，是很难写出高_______的作品来的。
| A．驱除 溶解 品位 | B．祛除 融解 品位 |
| C．祛除 融解 品味 | D．驱除 溶解 品味 |
填入句中横线上的词语，恰当的一组是：（ ）
①2500年前的孔子，曾对着_______的江水感叹：逝者如斯夫。不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。
②营房各处_______的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。
③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能是我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的_______。
| A．流逝 闪烁 启发 | B．流逝 闪耀 启示 |
| C．流泻 闪烁 启示 | D．流泻 闪耀 启发 |
依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一组是：（ ）
①这本书阐述作者的观点，条理_______，反映出编写者浮躁的心态。
②教务处的同志，听取并_______了各位教工代表的意见，拟将其整理成报告，呈交校委会。
③今天我_______遇见一位多年未见的朋友，真是喜出望外。
④我再度_______：出版这本书，不是为了几个钱，而是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。
A 凌乱 搜集 偶然 声明 B 紊乱 收集 偶然 申明
C 紊乱 搜集 偶尔 声明 D 凌乱 收集 偶尔 申明