将下面四个短句改为一个长句，可适当增删词语，但不能改变句子原意。
（1）寺庙、佛塔在地震中往往不容易受损、倒塌
（2）这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。
（3）它们比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性。
（4）科学最终揭开了这一“不倒之谜”。
图中的两条曲线均略呈现U型，好似微笑的嘴型，因此被形象地称为“微笑曲线”，仔细观察这幅图，用简洁、准确的语言描述“微笑曲线”反映的经济现象？对此，你有何建议？不超过70个字。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
曹雪芹在塑造《红楼梦》中的人物时，很多时候运用了对比的手法。比如林黛玉与宝钗：黛玉是在作诗，宝钗是在做人；黛玉要的是恋爱，（1） ；黛玉的生命是为了开花，宝钗的生命是为了结果；（2） ，宝钗是社会精英；宝钗可以占据我们的眼，黛玉却能占据我们的心，两个人的区别还在于，（3） ，宝钗是现实的功利的。
下面是关于“成才与道德”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15字。
做一个有道德的人，是亿万家庭对未成年人的心愿，亿万未成年人的成长和发展，牵动着亿万家长的心。为人父母，（1）______________________？而仅仅在生活上关心他们是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，使他们提高鉴别力，增强免疫力，学会自我保护。为人父母，（2）_________________________？（3）__________________，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，让他们学会做人，与他人和谐相处，适应市场竞争，适应时代和社会的要求，自立于社会，充分发挥他们的聪明才智，真正成为高素质人才。孩子有出息，家庭才幸福；（4）_______________，（5）_____________________。
米兰•昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。”由于性格、经历和生活环境的不同，每个人对生命都有自己独到的理解。请你从以下作家或文学人物中，任选两位仿照示例各写一句话，表达对生命的理解。要求符合人物特征，句式大致相同。
人物：杜甫鲁迅贝多芬桑地亚哥
示例：苏东坡——生命就是一次风雨兼程的旅行，只有心胸旷达，才能笑到终点。
