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甲、乙为两种不同的病毒,经病毒重建形成“杂种病毒”丙,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为( )

科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 科学探究的过程和方法
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一些动物如蜈蚣、海螵蛸、蝎子等都是重要的动物药材,表明生物多样性具有

A.科研价值 B.直接价值 C.间接价值 D.潜在价值

为保护生物多样性所采取的保护战略和保护措施的三个层次不包括
①基因②细胞③组织④物种⑤生态系统

A.①②③ B.②③ C.④⑤ D.①④⑤

下列不属于生态系统功能过程描述的是

A.生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用
B.蜜蜂发现蜜源时,就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜
C.在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者,第二营养级
D.根瘤菌将大气的氮气转化成为含氮的无机化合物被植物利用

下列关于生态系统结构的叙述,正确的是

A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都属消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.植物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.分解者属于异养生物,其分解作用类型有有氧呼吸型和无氧呼吸型。

如图a、b、c、d为不同的生物学含义,M代表相关指标的相对值。下列叙述正确的是

A.若M表示基因多样性,a—d表示不同种类植物,则在剧烈变化环境中最容易被淘汰的是b
B.若M表示物种的丰富度,a—d表示不同生态系统,则a生态系统抵抗力的稳定性最弱
C.若M表示种群密度,a—d表示同种生物的四个种群,则a种群的种内斗争最激烈
D.若M表示生物所含能量,a—d表示同一条食物链中的四个物种,则a是最低营养级

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