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题文

科研人员挑选若干组数量相等,体重、生活力相同的性成熟的青虾进行实验,在实验组腹肌注射0.lml质量分数的秋水仙素,对照组注射等量的生理盐水。24h后,取出6种器官组织,分别制成装片,通过观察和统计,结果如下。
结果1:不同器官组织中处于分裂期细胞的比例(%)如下图

结果2:不同质量分数的秋水仙素处理后,处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态,情况如下表

秋水仙素质量分数
0
1╳10-3
2╳10-3
3╳10-3
4╳10-3
5╳10-3
6╳10-3
有丝分裂中期细胞(%)
1.0
1.2
1.5
3.1
11.2
11.5
12.3
染色体形态
正常
正常
正常
正常
正常
不正常
不正常

问题:(1)上述6种器官组织中,观察细胞分裂的最佳材料是        
(2)注射秋水仙素的最佳质量分数是       ,依据是       
(3)在制备青虾染色体标本过程中,秋水仙素的作用是          
(4)制备青虾染色体标本过程中,还需要使用其他的实验材料,请在下列提供的部分材料中进行选择,并说明其用途。(材料:.

A.盐酸、酒精; B.纤维素酶; C.胰蛋白酶 D.二苯胺试剂;E.苏丹Ⅲ染液;F.双缩脲试剂;G.龙胆紫溶液)

①选择        ,用途:    。②选择    ,用途:       

科目 生物   题型 综合题   难度 容易
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某同学在互联网上查到如下结论:重金属盐能使蛋白质变性失活,而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作用。请你根据实验室提供的下列材料,完善下面的设计方案以证明这一观点。
实验材料:试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水浴锅、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸银溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林试剂等(所给溶液浓度均适合实验用)。
在下列实验设计方案空格处填写相应的物品或数值

序号试管编号



1唾液淀粉酶
2mL
2mL
2mL
2



3



4



5
2mL
2mL
2mL
6 370C保温
5min
5min
5min
7斐林试剂
2mL
2mL
2mL
8
2min
2min
2min
9观察溶液变化



(2)实验分析
①如果第3步前移到第2步进行,则实验失败,原因是
②如果第5步前移到第2步进行,则实验失败,原因是_____________________________

呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答:
(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的中,物质E表示
(2)小烧杯中放筒状滤纸的作用是。小麦种子消毒的原因是
(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的(填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的(填序号)过程。
(4)在25℃下10min内,若甲装置中墨滴左移20mm,乙装置左移100mm,丙装置右移10mm,则萌发小麦种子的呼吸商是。实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外,还有脂肪等,干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为:油菜种子(大、等、小)于小麦种子。
(5)为校正装置乙中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置丙。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入,其他条件保持不变,同时记录相同时间内的读数变化。
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如图1为某种物质通过细胞膜的示意图,图3表示人体吸收葡萄糖的过程示意图。请据图回答:

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下图1为某细胞模式图的一部分,图2中a~h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题。

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(2)若要用此细胞观察e的形态和分布最好不能有_____(填字母),并用_______染色。除可以用澄清石灰水检测e中产生气体外还可以用________。颜色变化是:_______。
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(4)a~h中具有单层膜的细胞器是__________________(填字母)。
(5)若图2细胞是新鲜马铃薯块茎细胞,则图中肯定不应有的是___________(填字母),当我们把马铃薯买回家,在扎紧的塑料袋中放置较长时间,此过程中,细胞中能形成ATP的场所是____________,伴随ATP同时产生的产物有________________。

(回答有关生物与环境的问题:
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(1)此地形成的群落是演替的结果。
(2)若要调查田鼠的种群密度,可采用法。在2 hm2范围内,第一次捕获并标记50只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的10只,则该种群密度是只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果(偏小/偏大)。
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