将细胞置于含有BrdU的某种培养基中培养，细胞能不断增殖。当细胞的DNA复制时，BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA的子链中。将处于细胞周期不同时期的细胞进行常规制片，经特殊染色后，在显微镜下观察具有染色单体的细胞中每条染色体的2条染色单体的着色情况。由于掺入BrdU的情况不同，着色的深浅也不同：在染色单体中，若DNA只有一条单链掺有BrdU，则着色深；若DNA的两条单链都掺有BrdU,使DNA双链螺旋程度降低，从而着色浅。请分析回答：
（1）为更好地在显微镜下观察每条染色体的2条染色单体着色情况，最好选择处于_____期的细胞。
（2）若一个细胞正处于第2个细胞周期中具有染色单体的某一时刻，则细胞中染色体的着色情况是_____________________________________________，理由是__________________________________________________________。
（3）科学研究表明，在细胞周期中，一条染色体的两条染色单体之间可能发生部分交换。若用显微镜观察，如何判断染色单体间的交换已发生？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
一农科所用某纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交，欲培育出抗病矮杆的高产品种。已知抗病（T）对易病（t）为显性，高杆（D）对矮杆（d）为显性，其性状的遗传符合基因的自由组合定律。请分析回答：
（1）培育的抗病矮杆个体的理想基因型是 
，该基因型个体占F2中该表现型个体的。
（2）F2选种后，为获得所需品种应采取措施是。
（3）为加快育种进程，可采用 育种，常用方法是，在育种过程中需经 处理才能获得纯合个
体。
（4）在育种过程中，一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子，欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象（即EE个体无法存活），研究小组设计了以下实验，请补充有关内容。
实验方案：让早熟小麦自交，分析比较。
预期实验结果及结论：
①如果，则
小麦存在显性纯合致死现象；
②如果，则小麦不存在显性纯合致死现象。
下图甲表示某生物体内细胞分裂过程中核内染色体数目的动态变化，图乙为有关的细胞分裂图像，据图回答：
（1）图甲反映的是分裂过程中核染色体数目的变化过程，一个完整的细胞周期可用段（用字母表示）表示。
（2）图甲中cd段表示细胞分裂进入期，此过程中染色体的重要变化是。
（3）图乙中A处于图甲中的段（用字母表示），此时细胞中染色体︰DNA︰染色单体 = ，A细胞中含有对同源染色体。
（4） 图乙中B表示的是分裂，细胞名称是。
（5）A、B两图所代表的动物是否同一种动物
，理由是
。
下图甲表示某动物体内某些重要化合物的元素组成，图乙是洋葱根尖结构示意图，请据图回答：
（1）图甲中Y代表，三分子化合物a经可形成三肽。
（2）C2为，能发生C1→C2过程的场所有。
（3）细胞中C2→A 过程遵循的原则是，研究A2合成与分泌过程常用的方法是。
（4）图乙根尖分为a、b、c、d四部分，它们的形成是细胞的结果，其中（用字母表示）区域细胞最可能产生新基因。
（5）在低倍镜下观察洋葱根尖装片时，很难找到连续分裂的图像，其原因是
。图乙中④结构称为，若将图乙中放大部分的细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离
后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程密切相关的具膜细胞器有。
图中几种符号代表不同种类的氨基酸，请完成有关问题。
(1)它们结构的差别在于的不同。
(2)7种氨基酸可通过的方式形成一条肽链，相对分子质量减少了。(3)如果上述肽链原长度和氨基酸种类不变，改变其中，就可改变该肽链的性质。
下图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答：
（1）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，这种获取方法属于____________________。③是在______________（填“酶的名称”）作用下进行延伸的。
（2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程,图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是________________。 C 过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入 ________________。
（3）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用________________与提取出的mRNA分子杂交。