为了探究：单侧光使生长素转移了还是将生长素分解了，设计如下实验。相关叙述正确的是：
| A．从实验中获得的结论是单侧光引起生长素从向光侧更多地移向背光侧 |
| B．从实验中获得的结论是单侧光将生长素分解了 |
| C．若胚芽鞘的生长长度关系为C<A＜B＜D，说明单侧光将生长素分解 |
| D．若胚芽鞘的生长长度关系为C<A=B<D，说明单侧光使生长素转移了了 |
某地区青蛙被大量捕捉,致使稻田里害虫大量繁殖,造成水稻减产,生态平衡失调。其原因是破坏了生态系统的
| A．生产者 | B．初级消费者 | C．分解者 | D．食物链 |
研究生态系统中能量流动的主要目的是：
| A．掌握能量流动中的传递效应 | B．熟悉生态系统的营养结构 |
| C．了解能量流动的方向 | D．使能量流向对人类最有益的部分 |
在一片草原上,相互之间有直接或间接关系的各种生物的总和叫做
| A．生物种群 | B． | C．生态因素 | D．生态系统 |
下列各项中,属于一个种群的是
| A．一块稻田中的全部水稻 | B．一片森林中的全部植物 |
| C．一个湖泊中的全部鱼类 | D．一片草原中的全部细菌 |
某种群中年轻的个体非常多，年老的个体很少，这样的种群密度会
| A．越来越大 | B．相对稳定 | C．越来越小 | D．绝对不变 |