下面一段文字中存在着多处语法上的错误，请找出四处并写出修改意见。
汉字是世界上历史最悠久的文字之一，是中华民族乃至世界文明最可宝贵的文化财富①。每一个中国人都应该正确使用汉字，尊重汉字②。当前社会上汉字存在着诸多不规范现象③，错字、别字现象较普遍，损坏了汉语的优美和纯洁④。商务印书馆以图书的高品质著称于世⑤，其编校部门在长期编校实践中，依据国家有关汉字规范整理出常见的易混易错汉字表，具有一定的代表性，读者查考⑥。
(1)第____处，改为：______________________________________________________
(2)第____处，改为：______________________________________________________
(3)第____处，改为：______________________________________________________
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请选择与上下文衔接最恰当的句子填入横线处（填序号即可）。
那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开，_____A___ ，一连好几天，____B____，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话： ____C____。
①可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过
②可我竟然从未留意过这近在咫尺的美
③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们
④我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情
⑤美丽如河流，越深越无声
⑥美丽如醇酒，越久香越浓
A.B. C.
下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词用得不得体，请你帮助修改。
本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。
要求：找出并改正用得不得体的词语，写入下表。
| 不得体的词语 |
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| 改正 |
阅读下面材料，用一个单句概括出主要信息。（不超过15字）
语文教育有三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。
为了使某市这座美丽的城市更加文明、和谐，学校食堂、公交车站邀请你一起参与共同
建设文明城市的活动，请根据上联对出下联。要求:①突出所选场合特点；②符合对联要
求，语言生动；③不能抄袭。④任选一题作答，两个小题都答的按第一小题批阅。(3分)
（1）学校食堂：文明礼让，净化团队环境；。
（2）公交车站：为人学礼貌，。