下列依次在横线处填上词语，最恰当的一组是
她的爱 了理想的冰川，她的精神 起主义的丰碑，她的魂魄 成阶级的长城，她用真情酿泉， 了多少甜美的笑靥。
| A．消释构建凝聚浇绽 | B．消融支撑凝聚浇绽 |
| C．消释构建凝结浇灌 | D．消融支撑凝结浇灌 |
．下列各句中，没有错别字的一项是（）
| A．在这一副冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船…… |
| B．对“教养”的追求,并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉,而是自我意识的增强和扩展,它使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福。 |
| C．太阳一上屋檐，鸟雀便又开始在吱吱叫，泥地里便又放出水蒸汽来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了。 |
| D．它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨耸然。既使看不到狼的踪迹，也听不到狼的声音，它也暗含在许多小小的事件中。 |
下列各组词语中加点的字读音全对的一项是（）
| A．雕锲（qì）依偎（wēi）缱绻（quǎn）命途多舛（chuǎn） |
| B．涟漪（yī）嗥叫（háo）笔杆（gān）绿林好汉（lù） |
| C．瘠薄（jí）驯服（xùn）踮脚（diǎn）饿殍遍野（piǎo） |
| D．模样（mó）船棹（zhào） 跫音（qióng） 披发左衽（rèn） |
填入甲、乙两段文字横线处的句子，最恰当的一组是（）
甲：若从下面抬头看，_____________________________________。由于松的接引，好像离地近多了。
乙：在一只黑漆的瓷瓶上，衬着大朵的红牡丹；松树林中，忽然透出一段古刹红墙；______________________：这一切都不能不说是极大胆极艺术的点缀。
①天空是一块图案，被松枝划分为小块的美丽的图案
②天空被松枝划分为小块的图案，是一块美丽的图案
③三两个村姑穿着红衣裳，走在灰色沉沉的乡间小路上
④灰色沉沉的乡下，有三两个村姑穿着红衣裳
| A．甲①乙③ | B．甲①乙④ | C．甲②乙③ | D．甲②乙④ |
下列各句中，没有语病的一项是（）
| A．梁启超先生的演讲之所以感人至深，让听讲者终生难忘，首要的原因是他在演讲时倾注了饱满真挚的情感造成的。 |
| B．包身工制度虽然在现代社会已不复存在，但个别地方仍然有不公正对待工人的现象。 |
| C．小说自始至终采用第一人称叙事，每一个读者都会从天真无邪的大卫身上唤回自己童年的记忆。 |
| D．这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己力量将航天员送上太空。 |
下列加点的词语运用正确的一项是（）
| A．登上黄山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远去的落日归鸟，指点江山，心潮澎湃。 |
| B．长歌当哭，痛定思痛，灾区重建的工作还很艰巨，我们当一如既往地发扬大爱精神，继续关注和支援灾区。 |
| C．罗森塔尔巧妙地将散文式的笔调用于新闻写作，处心积虑地制造出历史与现实、恐怖与欢乐、战争与和平的强烈反差，从而使本文产生出巨大的张力。 |
| D．“不愤不启，不悱不发。”只有对求知欲强却百思不得其解的人加以点拨，对竭力想要表达自己看法却无从表达的人加以引导，才能收到最好的效果。 |