下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）
| A．市声嘈杂，现代人的听觉正逐渐丧失，这不能不说是文明的悲哀。当风儿悄悄吹过，当雨点静静洒落，当鸟鸣悠悠飘来……我们是否应敞开心灵，凝神静听？ |
| B．善待生命其实并不难，若能时时想着“我还活着，这是多么幸福的事”，想着“我该做点什么有益的事，才不负美丽的生命呢？”——这便是善待生命。 |
| C．每当人们看到海面上那巡回作业的挖泥船、建筑工地上那繁忙热闹的吊车、吊塔、拔地而起的线杠、木塔、宿舍楼，都会对建设中的新开发区赞叹不已。 |
| D．今年仍按《教育部关于学习贯彻<中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进中小 |
学德育工作的意见>的通知》（教基[2001]1号）评选优秀学生。
对下列两组句子加线词的意义判断正确的一项是
①强国请服，弱国入朝②于是入朝见威王
③曾不能毁山之一毛，其如土石何④而侯生曾无一言半辞送我
| A．①②相同，③④相同 | B．①②不同，③④相同 | C．①②相同，③④不同 | D．①②不同，③④不同 |
与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是
| A．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动 | B．左右欲兵之，王止 |
| C．斩木为兵，揭竿为旗 | D．故上兵伐谋，其次伐交 |
与“肉食者鄙，未能远谋”的“鄙”意义相同的一项是
| A．蜀之鄙有二僧 | B．先帝不以臣卑鄙 | C．孔子鄙其小器 | D．鄙人不胜感激 |
“本”意义相同的一组是
| A．人穷则反本臣闻兵以计为本，故多算胜少算 |
| B．今存其本不忍废，道中手自钞录是无难，别具本上奏 |
| C．此之谓失其本心舍本逐末，吾不为也 |
| D．抑本其成败之迹，而皆出于此乎抓纲务本，教学之道 |
加线词意义相同的一组是
| A．尝趋百里外从乡之先达执经叩问臣从其计，大王亦幸赦臣 |
| B．惑而不从师，其为惑也，终不解矣从善如流 |
| C．樊哙从良坐弟走从军阿姨死 |
| D．品其名位，犹不失下曹从事可以便宜从事，何必禀我 |