| A．开学伊始，老师应引导高一学生听好课、做好笔记、完成好课后作业, 长此以往 ，定能让学生养成良好的学习习惯。 |
| B．青藏高原的恶劣环境是没有去过那里的人们无法想象的，大部分高海拔地区因高寒少雨，几乎寸草不留。 |
| C．有的专家认为，能无所顾忌地发表自己的想法而且面对困难不胆怯的孩子，往往具有领导者的潜质。 |
| D．政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让，但是，个别开发商仍然我行我素，暗中违规操作，这是令行禁止的。 |
下列各句的句式特点与例句相同的一项是（）
例：甚矣，汝之不惠！
| A．余稍为修葺，使不上漏 | B．自古及今，未之尝闻 |
| C．安在公子能急人之困也 | D．道之所存，师之所存也 |
下列各句的句式特点与例句相同的一项是（）
例：求人可使报秦者
| A．或脱身以逃，不能容于远近 | B．时人莫之许也 |
| C．州司临门，急于星火 | D．石之铿然有声者 |
下列各句中句式特点有区别的一项是（）
| A．大王来何操？ | B．子何恃而往？ |
| C．微斯人，吾谁与归？ | D．是社稷之臣也，何以伐为？ |
下列各句中不属于宾语前置的一句是（）
| A．古之人不余欺也 | B．君安与项伯有故？ |
| C．固一世之雄也，而今安在哉？ | D．不然，籍何以至此？ |
下列省略句中没有省略谓语动词的一项是（）
| A．一鼓作气，再而衰，三而竭 | B．楚人一炬，可怜焦土 |
| C．亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之 | D．公之视廉将军孰与秦王 |