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题文

某集装箱吊车的交流电动机输入电压为380 V,则该交流电电压的最大值为       V。当吊车以0. 1 rn/s的速度匀速吊起总质量为5.7kg的集装箱时,测得电动机的电流为20 A,则电动机的工作效率为     。(g取10

科目 物理   题型 实验题   难度 容易
知识点: 交流电的平均值及其应用
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用以下器材尽可能精确的测量电阻Rx的阻值。

A.待测电阻Rx,阻值约为600Ω;
B.电源E,电动势约为6.0V,内阻很小;
C.毫伏表V1,量程为0~500mV,内阻r1=1000Ω;
D.毫伏表V2,量程为0~6V,内阻r2约为6kΩ;

E.定值电阻R0,R0=60Ω;
F.滑动变阻器R,最大阻值约为50Ω;
G.单刀单掷开关S一个,导线若干;
(1)测量中要求两块电表的读数都不小于其量程的,并能测量多组数据,请在方框中画出测量电阻Rx的实验电路图。

(2)若某次测量中毫伏表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,则由已知量和测量物理量计算Rx的表达式为Rx=。(所有物理量用字母表示)

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图(1)所示。

(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图(2)所示,打点计时器打点的时间间隔为0.02s,从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离如图中标示,该小车的加速度a=m/s2。(结果保留两位有效数字)
(2)平衡摩擦力后,改变砝码盘中砝码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可画出a—F关系图线(如图(3)所示)。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是

A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.砝码盘和砝码的总质量太大
D.所用小车的质量太大

在用DIS研究小车加速度与外力的关系时,某实验小组的实验装置如图所示。实验时先平衡小车所受的摩擦力,然后用重物通过细线拉动小车,位移传感器(发射器)随小车一起沿轨道运动,位移传感器(接收器)固定在轨道左端。实验中把重物的重力作为拉力F,先后用不同质量的小车做了两组实验,每组实验中取了重物重力六个不同的值,取得实验数据并标在了a-F坐标中。


在坐标系中分别作出小车加速度a和拉力F的关系图线;
请根据做出的图线进行分析评价,实验误差比较大的是第________(选填“1”或“2”)组实验,造成误差较大的主要原因是:___________________________________。

某同学利用图甲所示电路,探究了电源在不同负载下的输出功率。
所得实验数据如下表,请在给出的直角坐标系中画出的图像。


根据所画的U-I图像,可求得电流I=0.20A时电源的输出功率约为W(保留两位有效数字)。
(多选题)实验完成后,该同学对实验方案进行了反思,认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患,并对电路重新设计。在图乙所示的电路中(Rx阻值未知),你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率,又能消除安全隐患的是

如图为“用DIS研究通电螺线管的磁感应强度”实验装置的示意图,E1和E2是两个电动势不同的电源,且E2>E1。将螺线管接入电源后放置在水平桌面上,调节磁传感器的高度,使磁传感器的探管正好在螺线管的轴线上。正确进行实验操作 后,启动“绘图”功能在显示屏上作出B—d图线。

某同学第一次实验作出图线1,第二次实验作出图线2,第二次实验得到的
图线与第一次图线不同的原因可能是

A.滑动变阻器的滑动片位置不变,电键S由位置a改接到位置b后测量
B.滑动变阻器的滑动片位置不变,电键S由位置b改接到位置a后测量
C.电键S接在b位置,滑动变阻器的滑动片向右移动一段后测量
D.电键S接在b位置,滑动变阻器的滑动片向左移动一段后测量

若螺线管的匝数为200匝,横截面积为1.50×10-4 m2,由图线1可求出穿过螺线管中部的磁通量大约为Wb。

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