如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：
（１）在外界氧浓度为10℅以下时，该器官的呼吸作用方式是________。
（２）说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系_______________________。
（３）实线和虚线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有（ ）
Ａ．Ｃ点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸
Ｂ．Ｃ点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制
Ｃ．Ｂ点时，无氧呼吸强度最弱
Ｄ．Ｂ点时，植物呼吸作用最弱
（４）AB段表示CO2释放量减少，其原因是________________________。
（５）图中阴影部分的面积代表________________________________。
（６）当外界氧浓度为４℅～５℅时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_____倍。
（7）由此可见，保存水果、蔬菜，应 （ ）
Ａ．控制空气流通，使氧浓度保持在10℅
Ｂ．控制空气流通，使氧浓度保持在5℅
Ｃ．不让空气流通，抑制有氧呼吸
Ｄ．保持通风良好，抑制无氧呼吸
在适宜的条件下种子会萌发成幼苗，下面是经过处理后得到的数据，请依据表中的数据回答问题：
（1）和种子相比幼苗湿重增加，增加的主要物质是。
（2）和种子相比，幼苗干重减少，减少的物质是。
（3）灰分代表的物质是。
（4）种子和幼苗相比较，的核酸较多。
（5）种子和幼苗相比较，的脂肪较多。
细胞内含有多种有机物，下图表示细胞内有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：
（1）图中X被形容为“生命的燃料”，它是，Ⅰ在小麦种子中主要是指，可用对该物质进行检验。Ⅰ在动物细胞中主要是指__________。
（2）A、B各表示、。
（3）物质Z是_______，其形成的Ⅲ可用甲基绿—吡罗红混合染液染成_____色。
（4）物质Y是__________。Y有种，它们的全称分别是
；
物质Ⅱ的分子结构的特异性是由Y的__________决定的。II完全水解的产物是
（5）染色体的主要成分是图中的。（填符号）
（6）Y与Z在组成上的不同是______________________________________。
（7）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是。
生物学实验中，在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5分钟。
（1）盐酸在此实验中的作用是；
（2）观察的结果是：呈色区域主要分布在细胞核中，呈色区域主要分布在细胞质中，说明DNA主要存在于中，RNA主要存在于中。
（3）实验材料选用人的成熟的红细胞行吗？为什么？。
据图示回答下列问题：
乙
（1）判断甲乙两图中属于原核细胞的是，判断的主要依据为
。
（2）甲乙两细胞结构的相似之处为都有，由此看出原核细胞与真核细胞具有性。
（3）甲的遗传物质是，主要位于[ ]中；乙的遗传物质是，主要位于[ ]中。
下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①到达全身各处，与靶细胞表面的②结合，将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示，请举例：。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示。
(4)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于的交流，这种交流大多与有关。