下列句中没有错别字的一项是( )
A.他们也深受现场气氛的感染,抛出了一个又一个切中肯綮的问题并作了鞭辟入理的评点,令大家醍醐灌顶、茅塞顿开。 |
B.浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交融,增强了文字的艺术魅力,深深感染着读者,给读者带来强烈的心灵震撼。 |
C.乐观的人注意到的是生活中的美好,并尽情享受;悲观的人看到的却是生活中的灰色,因此他们常常泱泱不乐。 |
D.用词不妥贴,造句不合文法,行文缺乏条理,拖沓冗长,会把文章的意思弄得含混晦涩,令人废解甚至误解。 |
下列问号使用正确的一项是
A.这件事应该怎么办?我们还不知道。 |
B.你来一下好不好? |
C.安排工作了吗?这些新来的同志。 |
D.我是这样想的,不知他的意思怎样? |
下列标点使用正确的一项是
A.我没有亲见;听说,她,刘和珍君,那时是欣然前往的。 |
B.有的石头像莲花瓣;有的像大象;有的保老人;有的像卧虎。 |
C.白天,战士们坚决守住已得的阵地,夜里,战土们向敌人发动攻击。 |
D.在群众思想提高的基础上,县委依靠乡政府的力量挖掘劳动潜力;打破常规,多快好省地进行各项建设。 |
误用了一个逗号以致造成意思含混的一个句子是
A.“我要回去!”他忽然站起来,说。 |
B.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! |
C.一路上,山形树态,掌故传说,他都描述得真真切切,活鲜鲜的。 |
D.最引人注意的是大圆顶上,竖立着一个金光灿灿的镏金铁塔。 |
下列句中逗号使用不正确的一项是
A.这,也不是一天两天就能解决的事。 |
B.水生笑了一下,女人看出他笑得不像平常,“怎么了,你?” |
C.逗号,可用在感叹语气不强的感叹词后面。如:哦,你还认为自己没错? |
D.历史经验证明,任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。 |
下列句子中顿号使用得当的一项是
A.这些房间宽敞、明亮、干净。 |
B.县里的医生跳下汽车,就立即参加诊断、治疗。 |
C.我们应该加强对祖国的热爱,对反动派的仇视、鄙视和加强集体主义教育。 |
D.那个时候,他还只是一个十二、三岁的孩子,懂得什么? |