下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。
观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围没有细菌生长。为什么出现这种现象？
假设：
进行实验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响。
结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
结论：青霉菌可产生一种阻止细菌繁殖的物质。
弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质，分析出它的特征并将之命名为青霉素。
根据上述探索过程，请回答下列问题：
（1）作为这一实验的假设，下列最为恰当的是______。
A.青霉菌能产生有利于人类的物质
B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
（2）青霉菌和细菌的关系是______。
A.共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生
（3）为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是在培养液和培养基中产生的，则应进一步设计______实验，其实验方法是________________________________________________。若实验结果为______，则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素。
果蝇红眼和白眼为一对相对性状，由等位基因B、b控制。请分析回答下列问题：
（1）若最初只有基因B，则出现基因b的根本原因是发生了。
（2）下图甲、乙表示基因B中遗传信息传递的两个过程。
甲、乙两图分别表示基因B的过程。若B基因在解旋后，其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代，而另一条链正常，则该基因再连续复制n次后，突变成的基因A'与基因A的比例为。
某生物兴趣小组以“探究不同酒精浓度及处理时间对细胞的毒害作用”为课题展开实验，请帮助他们完善以下实验报告。
（1）实验目的：探究不同酒精浓度及处理时间对细胞的毒害作用。
（2）实验原理：通过观察细胞是否发生质壁分离，来判断细胞的，进而了解不同浓度酒精及处理时间对细胞毒害的影响。
（3）实验材料及试剂：紫色洋葱鳞茎、不同浓度的酒精溶液、蒸馏水、0.3g/ml的蔗糖溶液
（4）实验步骤：
①撕取新鲜的洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸于1-21号烧杯中，进行如下表所示处理：空白对照组将洋葱鳞片叶外表皮细胞浸泡在中。
| 处理时间 项目 |
5min |
10min |
15min |
||||||
| 烧杯编号 |
1 |
…… |
7 |
8 |
…… |
14 |
15 |
…… |
21 |
| 酒精浓度 |
5% |
…… |
35% |
5% |
…… |
35% |
5% |
…… |
35% |
②取出材料置于蒸馏水中漂洗10min，再制成装片，一侧滴加，另一侧用吸水纸吸引。
③观察并统计，计算发生质壁分离细胞所占百分率。
（5）实验结果见右图：
（6）结果分析与结论
①酒精浸泡15min导致洋葱表皮细胞全部死亡的最低酒精浓度为。
②体积分数为25%的酒精浸泡洋葱表皮细胞5min的实验结果明：，由此可得出的结论是 。
工业生产中会产生一些有机废水，某细菌X在生物处理废水中能发挥很大作用，现要要对其进行筛选。
| 培养液 |
NaNO3 |
牛肉膏 |
K2HPO4 |
MgSO4·7H2O |
KCl |
NiSO4 |
| A |
- |
- |
1g/L |
1g/L |
0.5g/L |
0.01g/L |
| B |
3g/L |
3g/L |
1g/L |
1g/L |
0.5g/L |
0.01g/L |
| C |
3g/L |
- |
1g/L |
1g/L |
0.5g/L |
0.01g/L |
（1）应选用上表中的（填图中字母）培养液，解释不选用其他培养液的原因：a，b。
（2）接种前培养基必须进行灭菌，为确定培养基灭菌是否彻底，可设置的空白培养基为对照组；若要制作平板，常在培养液中加入作为凝固剂，培养时，需将平板放置。
（3）为获得单个菌落，某同学将细菌X接种到正确的培养基中，经培养后，其中一个平板的菌落分布如右图所示，该同学的接种方法是，所用的接种工具是，该同学可能的操作失误是。
（4）对细菌X计数时，可吸取菌液１ml稀释1000倍，然后吸取稀释后的菌液0.2ml，接种于平板上培养，一段时间后观察到三个平板上的菌落数为61、62、63，则该菌液中的细菌X数量约为个/ml。
共分生物膜系统是细胞重要的结构，图1是将3H标记亮氨酸注入细胞来研究分泌蛋白的合成分泌过程的示意图，图2是小肠上皮细胞吸收肠腔中低浓度葡萄糖的过程模式图，请据图回答下列有关问题：
（1）图1中放射性出现的先后顺序为（填序号）。
（2）若图1中分泌的物质是胰岛素，则该细胞是，它从3内到细胞外共穿过层生物膜，该细胞缺少（填细胞器名称）。
（3）用甲基绿和吡罗红染液对图1细胞染色后，绿色部分主要集中在(填序号)。
（4）图1所示细胞结构中，（填序号）中的基因遵循孟德尔遗传定律。
（5）图2中（填字母）侧为组织液，从肠腔吸收葡萄糖和Na+的载体（填“相同”或“不同”）；小肠上皮细胞以方式吸收葡萄糖，以方式从组织液吸收K +并向组织液排出Na+。
我市新农村建设基地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统，图1是该生态系统的结构模式图。某研究小组从稻田的4个不同位置选取水样，用于培养菖蒲（一种湿地植物），并测定了培养前后4处水样（A、B、C、D）中的相关数据，整理后如图2所示（BOD表示水中有机物经微生物分解所需的溶氧量）。请回答下列问题：
（1）图1中的“基石”是。
（2）猪肉绦虫与猪的种间关系是， 猪粪便中的能量其实是（填图中生物）体内同化的能量。
（3）人们科学设计的此生态系统，实现了能量的多级利用，从而大大提高能量的。
（4）独立的沼气池（填“能”、“不能”）看作一个生态系统，理由是
。
（5）由于某些原因，导致农田无人管理，若干年后成为灌木林，这属于演替，在此过程中，生态系统能量的输入量和输出量的关系是 ：输入量输出量 （填“大于”、“小于”、或“等于”）。
（6）当鸡发现食物时，会呼唤同伴前来取食，这体现了生态系统的功能。
（7）如果稻田受到轻度污染，其中的生物种类和数量不会发生明显变化，这体现了生态系统具有能力，其调节机制是。
（8）图2实验中的因变量有；据图2推测有机物污染程度最严重的是处水样。资料显示，菖蒲可分泌有毒物质，据此提出培养菖蒲后BOD大量减少的合理解释。